演唱数鸭子教学实录与评析.pdf

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关键词：演唱数鸭子教学实录与评析

正文

《数鸭子》

一、教学目标

：

1、完整地聆听歌曲，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。

2、分小组边唱边表演，能够自编动作。

3、启发学生的思维，锻炼学生的创造力，为歌曲创编歌词。

二、教学重点：能完整、准确地演唱歌曲，准确视唱休止符。

三、教学难点

：为歌曲创编歌词

四、教学准备：多媒体、课本、音乐

五、教学过程

：

（一）、组织教学：

1、师生问好

2、复习上节课所学歌曲

（二）、课堂导入 1、节奏引趣

2、认识休止符

3、出示节奏图片，让学生试着打击节奏。

4、指导模仿小鸭子的叫声读出节奏，发挥想象，认真思考。

（三）、学唱歌曲《数鸭子》

1、导入。“今天老师带来了不仅是一大一小两只鸭子，而是一群，那么有几只呢，想不想听听其他小朋友数鸭子”

2、初听歌曲《数鸭子》。“要求听出这些小朋友是怎么数的。” 3、复听歌曲。“要求听出这些小朋友在哪里数鸭子以及歌中唱了那些话。”听后学生回答，然后出示儿歌集体学一学。

4、教师范唱。感受情绪

5、轻声用小鸭子的叫声哼唱歌曲曲调。

6、学生学唱。先跟琴唱，后跟录音唱，简单加入表演。

7、歌曲表演。由学生自由选择唱还是用动作表演。不同要求的听，可使学生在无重复感的情况下熟悉歌曲。并逐步培养良好的欣赏习惯。

（四）、创编歌词

1、“你还喜欢什么动物，我带大家去饲养场看看，你能不能象数鸭子那样唱一唱。”

2、分组创编。根据学生报出来的喜欢的动物，自由组合在所贴的动物画前讨论如何唱。

3、分组表演。

六、课堂小结

今天，我们在见到了许多小动物，小朋友们还能把小动物请到我们的歌曲中来，和他们成为好朋友，你们可真能干！

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