第11课 有趣的眼镜教学目标设计

未知
2018-04-27 14:38:00
188
None
PDF / 未知页
未知字
积分:5
1 页,共 1

第11课 有趣的眼镜教学目标设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第11课 有趣的眼镜教学目标设计

正文

赣美版三年级下册

11、《

有趣的眼镜》教学设计

一、教材分析:

本节课属于“设计、应用”领域,在教材中是“巧手创新”单元中的一课,本课的主要教学目标就是让学生欣赏有趣的眼镜造型,使学生们在制作技巧上保留很大的制作空间,感受纸材特性,在一堂美术可中,欣赏并体验创意与设计过程,学会利用多种方法,创意设计出一副新颖独特的眼镜。

二、学情分析:

三年级的学生思维活跃,喜欢表现自己,对美术学习有浓厚的兴趣。对一切事物都很好奇,比较有兴趣,想一探究竟,由自己解开谜题。他们喜欢画画、折折、剪剪。因此,引导学生时,让学生在“玩玩、看看、做做、想想”的探究体验中掌握一点制作、装饰设计的方法。

三、教学目标:

1、知识目标:引导学生欣赏有趣的眼镜造型,感悟身边日常物品的艺术美,并学会制作手工眼镜的基本步骤。

2、技能目标:指导学生运用不同材料,通过画、剪、饰、贴等方法,设计制作一副有趣的眼镜,培养学生善于观察和创新思维的能力。

3、情感目标:启发学生养成应用所学知识美化生活的意识,教育孩子们应保持正确的学习姿势,养成爱护眼镜保护视力的良好行为习惯。

四、教学重难点:

教学重点:画,剪,饰,贴的制作方法与步骤。

教学难点:画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。

五、教具学具准备:

教具:课件、三副手工眼镜等。

学具:各种颜色的卡纸、固体胶、铅笔、双面胶、剪刀等

六、教学流程

教学内容及教师活动

一、情景导入、激发兴趣

学生活动

设计意图

“良好的开端是成功的一半”,首先通过欣赏三副眼镜, 1、同学们,看,老师给大家带来了什么?(眼镜)试戴眼镜

哪3位同学可以来试戴一下?

2、同学们觉得这3副眼镜怎么样?(有趣、漂亮)

举手说

3、那么同学们想不想也尝试做一副适合自己的眼一齐回答

镜?好,今天我们就一起来学习有趣的眼镜。

板书课题:11、有趣的眼镜

激发学生学习的兴趣。然后揭示课题。

二、技能学习,巧妙引导

让学生欣赏不同造型的眼镜,感受不同的特点。

体会到装饰 1、接下来,我们一起来欣赏几副有趣的眼镜。欣赏不同造型的青蛙眼镜,喜欢吗?说说为什么喜欢?大家可以从造眼镜

型、色彩搭配方面来说一说。蝴蝶眼镜呢?小象眼镜

呢?

2、其实,像这样的眼镜还有很多副,下面我们来对比三副眼镜说看看这3副眼镜。你喜欢哪一副?为什么?

出自己最喜欢哪 3、从刚才可以看出大多数同学喜欢第1副和第2一副,为什么?

的重要性,认识副,而喜欢第3副的同学偏少,为什么呢?(有装饰)

他们之间又有什么共同点呢?假如把他们对折,你认

为会怎样?(重合,说明眼镜的左右两边对称),他们

都是由哪两部分组成的?

(镜框和镜架)

眼镜的结构。

让学生明确 4、现在请同学们开动脑筋想一想怎样才能制作出结合课本说出手手工眼镜的制一副有趣的眼镜?根据学生的汇报,板书:画、剪、工眼镜的制作步饰、贴。教师随机板书。

骤。

作方法。

强调画的关键。(画的时候要注意大小合适)

三、创新练习,我的眼镜我做主

画的步骤里让学生明确手工眼镜大小要合适,那么

怎样才合适呢?(可以用尺子量,也可以用其他物体

参照比对,还可以用眼镜比着画,还可以把纸蒙在自己的眼睛上比一比。)

1、接下来我们将小组来完成眼镜的制作,首先请说出小组要完成

明确小组要完大家商量小组里要做什么造型的眼镜,然后组长做好什么造型的眼成什么样的眼分工,分工后举手示意。(汇报分工的情况)

2、现在请大家齐读合作要求

(1)小组合作完成1-2副手工眼镜。

镜。小组长说说镜以及小组分本组的分工情工情况。

况。

(2)制作时要注意眼镜的比例大小和色彩的搭配。齐读小组合作的

完成后其中一个同学戴上眼镜,做模特展示。

(3)使用剪刀的同学一定要注意安全。

(4)注意卫生保洁。 (只有15分钟哦!加油) 3、好,现在开始动手。

四、作品展示与评价,激情眼镜秀

激情眼镜秀让学生品味团结协作给自己带来的喜悦,感受手工制作的魅力。

通过拓展让学生体会到保护眼睛的重要性。

要求

明确小组合作注意事项。

1、现在同学们都制作完成了,首先请第一组的同汇报展示

学上台展示自己的成果。(引导学生一位同学佩戴眼

镜,另一位同学作设计讲解)

2、小组展示完毕后,佩戴眼镜的留下。

3、下面我们进行眼镜专场秀,秀出你的精彩,摆

出一个酷酷的造型。

4、好,接下来我们评出今天的最佳设计奖、最佳

创意奖、最佳装饰奖、最佳表演奖。

五、拓展延美

1、其实、生活中除了今天我们做的眼镜,还有其拓展眼镜的种类他种类的眼镜,你知道哪些?

2、现在戴眼镜的人群是最多的,全国近视人数已接近4亿,其中青少年约2.7亿,近视眼被列为3大疾病之一。所以我们应该怎样预防近视呢?

六、板书设计

11、有趣的眼镜

和用途

1 页,共 1

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-27 14:38:00
  • 下载次数: None
  • 浏览次数: 188
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_72186

来自:学校:云南省玉溪市易门县小街乡甲浦小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载