第一节 篮球简单组合动作教学内容概述

广州市中小学体育与健康课时计划（教案）

学校

南燕小学

班级

三（1）

单元课次

2 执教教师

林颂斌

1、运动技能：通过本节课的学习，使学生加强掌握篮球行进间高低运球的基本动作要领。

学习2、身体健康：发展上、下肢力量及身体协调、灵敏性。

目标

3、心理、社会适应：培养学生对篮球运动的兴趣，严肃、认真的学习态度，不怕困难、团结合作、敢于挑战的意志品质。

学习篮球行进间高低运球

内容

重点

场地一片篮球场 篮球41个 音响一套，标志碟41个

器材

安全1、检查场地器材 2、充分做好热身运动 3、语言提示、学生的安全教育

措施

课堂常规——队列操练——课课知——篮球操——游戏（翻碟子）——行进间运球—教学—讲解示范——分组练习——优生展示——分组比赛——体能素质训练——静力性流程

拉伸放松——评价与小结——下课

练课的达成目标

结构

学习内容

学生活动

组织方式

教师活动

时次量

间

数

1、课堂常规

1、培养良好的课堂常规与纪课堂律习惯

常规

2、使学生明确学习目标、内容与要求

2、队列队形练习

3、课课知：运动后如何补水。

●●●●1、集队要●●●●快、静、齐，●●●●服装符合上●●●●课要求

●●●●

2、动作准 △

确、队形整齐、精神饱教师

满

1、课前常规检查

2、教师语言导入，宣讲教学目标，内容及要求。

习练运习动手对球的控制

难点

手和脚的协调配合

3 1 小

1、

引导。带领学生完1、篮球热身操

成体能热2、翻碟子比赛：

激发学生全班分为四组,的学习热将其他组的碟子热身情，提高翻反面，将自己运动

体能，为组的碟子翻正主教材铺面，听到哨声后垫

结束游戏，正面多的为胜者。 互动激励、评价。

1、让学生初步掌握篮球行进间高低运球动作。

技能

学习

2、通过练习，一起体验篮球运球的乐趣并掌握动作技术要

1、高运球

动作要领：抬头，

目视前

1、认真积方，上体稍前倾，极体验动以肩关节为轴，作。

球反弹的高

度在腰、胸之间。

低运球

抬头，目

视前方，两腿迅

速弯

2、积极主屈，降低重心，动。大胆上体前倾，用肘练习、动作规范，关节为轴短促地气氛活按拍球，控制球跃。

从地面反弹的高

度在膝部。

1、

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

△

教师

2、

1、活跃气氛，与学生共练。

2、巡视、指2导、纠错，点1 评和鼓励

热身。

动,充分成热身运1、认真完●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

△

教师

身运动。

2、教师语言引导，讲解游5 戏规则、方法与要求，提示安全，组织学生进行游戏1 大

若干次

大

3、懂得游戏规则和练习方

2、运球接力

3、了解游戏规则，积极主动规则：全班学生参与

按8路纵队集法，培养合，每组第一位

同学出发，听到积极向老师口令后，拿

球同学迅速将球上，团结运到边线，然后协作的精折返跑回跟下一个同学击掌，依神。

次进行，先到的组为胜

1、体能素质训练

专项1、掌握练①俯卧手支撑

1、认真积极完成老体能习体能的②仰卧手支撑

动作和方师布置的③平板支撑

素质法，发展体能训练任务。

训练

上肢力量

④跳栏架练习

1、伴随音乐进

行静力性拉伸放1、身心放松，调整运动后的疲劳。

2、评价上松

①手部拉伸

②肩部拉伸

③腰部拉伸

1、积极参与放松拉伸运动，充分调

节身心

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3、提醒学生注意安全。

1、教师讲解示范体能训练动作，并组织学生进行素质训练

1~28 次

大

1、教师带领同学们做拉

伸放松动作，3 并总结评价

上课情况

1 小

身心放松

课情况。

④腹部拉伸

⑤大腿拉伸

⑥小腿拉伸

2、评价与小结，收拾器材。

平均心率预计

145±5次/分

强度指数预计

1.5以上

练习密度预计

50%以上

课后反思