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第二节排球简单组合动作多媒体教案及点评｜教案在线预览

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关键词：第二节排球简单组合动作多媒体教案及点评

正文

授

课教

师：温

占

东

授课教师单位：海港区和安里小学

软式排球正面双手垫球教案

执教者:温占东

班级：三年级一班

和安里小学是排球传统校，所以学生日常就会接触到排球运动，排球是小学生学习小球类项目重点内容之一，也是学生非常喜爱的体育活动之一，它对于全面发展学生身体，对于增强学生的体质，提高身体素质和运动能力，特别是对提高学生的灵活性和控制能力等方面，具有良好的作用。对于水平二小学三年级的学生来说通过排球游戏活动，发展对时间、空间的判断力的协调性、弹跳力等素质，培养勇敢顽强、敏捷果断的心理素质，养成团结合作、遵守纪律等优良品质具有重要意义。教师教学时要通过正确示范和动作要点的讲解，采用游戏这一主题来激发学生的兴趣，使学生了游戏的名称和方法，边示范边让学生模仿尝试所学的动作，游戏练习内容应由简到繁，循序渐进。严格要求学生学习游戏时遵守游戏的规则，善于与友好合作，体验排球游戏带来的欢乐。

教学内容

教学目标

课的

部分

准

备

部

分

软式排球正面双手垫球

1、认知目标：通过排球学习，激发学生对排球运动的兴趣。让学生了解排球垫球的动作方法及动作要领

2、技能目标：初步掌握排球垫球技术动作，发展上、下肢力量。

3、情感目标：培养学生相互协作、相互帮助团结一致、密切配合的集体主义精神。

课的组织与实施

实施目标

时间

教学内容

教师活动

学生的活动

一、上课：

1、体委整队

1、体育委员集要求：简洁、明2、集合队形

快、静、齐

合、整队，报告确、

★

队形整齐，

人数。

语气和蔼宣布●●●●●●●

使学生精神

2、师生问好。

教学内容。

●●●●●●●

饱满。

3、检查服装，安安排见习生。

●●●●●●●

15 排见习生。

●●●●●●●

1、授课队形

通过游戏，二、热身游戏

1、口令指挥

让学生达到1、慢跑成游戏队2、动作示范

热身并初步形

3、讲解游戏规了解垫球触2、取球接力游戏

则

球部位

基

本

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

场地器材

课后反馈

一、学习正面双一、教学方式：

一、练习方法：

手垫球 1、教师讲解、1、集体模仿练习1、抛接练习

示范。

3—4分钟。

2、自抛自垫

2、组织学生做2、垫接球练习。

目的:为掌握正徒手练习。

3、一抛一垫。

面双手垫球技术3、检查学生身3、垫球练习。

打下基础

体姿势。

正面双手垫球动4、组织学生定二、评价

作要领: 位击球练习。

学生自我评价

20 一插,二夹,三抬4、组织学生做4.团结协作，共臂

垫球练习。

同进步

5、检查指导学

生练习。

二、大象搬家

按照游戏方法完1、以接力的形式

成游戏，注意安将球运到指定位1.讲解游戏规全。

置。

则

游戏队形：

2.指导学生练三、毛毛虫搬家习，并参与活动

（上肢力量练3.组织比赛

习）

4. 小结本次比

1、以接力的形式赛

学生分成四组，将球运到指定位

注意安全

置。

一、整队集合。1、教师讲解、授课队形。

二、放松练习（拉示范。

1、集体模仿练伸放松）。

2、带领学生做习。

5 三、总结上课情放松练习。

2、动作放松。

况。

3、教师讲评。

3、收器材。

四、布置作业。

五、下课。

排球场一块，排球32个，标志物32个，呼啦圈8个。

动作到位，能够完成基本垫球动作，技术动作合理，协调用力。

要求：

1.注意力集中

2.掌握正确的动作概念，形成正确的动作技术

3.全身协调用力

能够顺利完成游戏，无伤害事故发生。

。

消除疲劳

资料摘要

第二节排球简单组合动作多媒体教案及点评