第12课　装饰瓶ppt课件配套教案内容

装饰瓶

泰州市胡庄中心小学

刘平

一、教学目标：

1．通过启发引导，让学生产生对瓶子的装饰意识，培养学生的想象力和设计能力。

2．初步掌握瓶子的装饰手段和方法，并能运用到生活中，在创造和设计中体验制作活动所带来的乐趣。

3．通过学习，使学生们能够保护环境，热爱生活，树立正确的审美观，提高审美能力。

二、教学重难点：

运用多种方法和手段对瓶子进行装饰，培养学生的想像力、设计装饰能力。

三、教学准备：

多媒体，装饰瓶范作，各种瓶子、剪刀、双面胶、彩色卡纸、毛线等工具。

四、教学过程：

（一）情境导入

1．出示两只空瓶，问学生平时是怎么处理？

2．师：瞧！老师是怎么处理的。

3．揭示课题：今天我们就一起来装饰瓶。

（二）分析瓶子外形和材质

1．分析瓶子的外形

继续观察刚才的两只空瓶子，它们的外形有什么区别？

2．分析瓶子的材质，师请一个小朋友上前来摸一摸，有什么感觉，看看是什么材料做的？

3．你们还见过有哪些材料做成的瓶子呢？

师小结

（二）欣赏，了解材料，分析主题、形式和方法

1．分析主题

来欣赏一组精彩的装饰瓶吧，请小朋友们说一说，你比较喜欢哪一个？为什么？

2．通过对比，引导学生发现装饰的形式：内部装饰和外部装饰

3．下面请小朋友们打开课本第12课：装饰瓶，30、31页。

欣赏课本中的作品，说说这些作品都用了哪些材料和方法？（画、剪、贴、填、绕）

小朋友们观察的真仔细，分析的很到位。这些方法都是单独出现的吗，可不可以两种方法或更多种一起使用呢，课本中有吗，请把它们找出来。

生说多种方法

（三）师示范如何装饰瓶子

分析了这么多，小朋友们你们知道怎么装饰瓶子了吗？回到黑板，帮助学生回忆制作步骤（想

用

选）

小技巧：1.毛线缠绕方法

2.重复的形的剪法

（四）学生作业，师巡回指导。

小朋友们想试一试吗？先欣赏一下其他小朋友的作品吧。

作业：1.给空瓶子换个新造型，制作一个独一无二的装饰瓶。

2.可以自己做，也可以两人合作。

（五）作品展示

师：每组选一件作品上来展示一下，说说你的创意，其他小朋友有更好的建议吗？

老师评讲

（六）拓展小结

1．走进博物馆

2．小结

板书设计：

装饰瓶

想

主题：人物、动植物、几何形、物品……

选

形式：内部装饰、外部装饰

用

方法：画、剪、贴、填、绕、