1 春夏秋冬教学内容｜教案在线预览

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《春夏秋冬》教学设计执教者:刘艳教学目标1. 正确、流利、有节奏地朗读词语和短语,想象它们描绘的美景。2. 了解大自然的常见景物,培养学生对生活的热爱之情。3. 培养学生的语言表达能力和写作能力。教学重点通过观看图片,让学生在了解四季特点的基础上,学会用学过的词语来描绘四季并说说你对四季的感受,理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 春夏秋冬

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2018-05-29 22:14:00

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学校：湖南省永州市宁远县莲花小学

1 春夏秋冬教学内容

未知

2018-05-29 22:14:00

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关键词：1 春夏秋冬教学内容

正文

《春夏秋冬》教学设计

执教者:刘艳

教学目标

1. 正确、流利、有节奏地朗读词语和短语,想象它们描绘的美景。

2. 了解大自然的常见景物,培养学生对生活的热爱之情。

3. 培养学生的语言表达能力和写作能力。

教学重点

通过观看图片,让学生在了解四季特点的基础上,学会用学过的词语来描绘四季并说说你对四季的感受,理解短语的意思。

教学难点

1.初步认识四季的季节特点和美丽的大自然,激发学生对生活的热爱之情。

2.培养学生的语言表达能力和写作能力。

教学准备

课件

教学过程:

一.谈话导入

1.同学们,你们知道一年有几个季节吗?那你最喜欢哪个季节呢?为什么?

2.复习本课词语。(课件出示词语)学生齐读。

二.学习课文

(一)出示课文第一部分内容,让学生有感情地读一读,并注意节奏。(齐读,去掉拼音读)

1.出示春风,夏雨,秋霜,冬雪的图片,让学生感受四季的特点。

2.教师讲解霜是怎样形成的。

3在课文中春风,夏雨,秋霜,冬雪是怎样来的我们身边的?(学生观看课件,抓住文中的动词:吹,落,降,飘)

4.你知道四季中的事物还有哪些变化呢?

(二)课件出示自然景物图。

1.学生观察图上画了什么?

2.学习课文第二部分内容,让学生读一读。

3.文中是怎样描写池草,山花,鱼和鸟的,在文中找出来。(池草青,山花红,鱼出水,鸟入林)

4.出示相关图片让学生说说图上内容。

5.总结,齐读课文。

6.听音乐《四季歌》。

三、课堂小结

同学们,大自然是一幅美丽的画,大自然是一位神奇的魔术师,只要我们用心观察体验,就能体会到更多的生活的乐趣。这节课,我们在大自然的宝库中又学到了很多生字和词语,大自然真是我们的好朋友啊!接下来就用你手中的笔来写一写四季给你带来的快乐吧!

四.小练笔

1.出示四季图让学生观看图片。

2.指名学生说说图上的内容。

五.课后作业

用你手中的小画笔画一画你喜欢的季节图板书设计:

1.春夏秋冬

春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘池草青山花红鱼出水鸟入林

关于本教案的常见问题

Q：1 春夏秋冬教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春夏秋冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 春夏秋冬教学内容