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习作第一课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：习作第一课时教学实录

正文

人教版小学五年级语文下册《习作三》教学设计

教学目标：

１、

２、

３、

１、

２、

让学生学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用。

掌握发言稿的格式，知道发言稿可以写哪些内容。

继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。

掌握发言稿可以写哪些内容。

学会写发言稿，把自己的意思表达具体清楚。

教学重难点：

教学准备：

例文；PPT课件

教学过程：

一、

谈话激趣，导入课题。

了，要竞选班干部就得在班上演讲，演讲之前我们得准备些什么呢？（发言稿）

（２）

师：今天我们就来学习写发言稿，

（板书课题。）

二、弄清写法

１、

学习例文

（１）师：我们班的周佳同学打算竞选班长，她作了充分的准备，写了一篇发言稿，我们一起来读读，看看她是怎么写的？

（课件出示例文）请一名同学朗读。

（２）小结：读竞选发言稿的时候语言要亲切，自然，富有激情，这样可以大大增加你竞选的成功率哦！

（3）掌握发言稿的格式

师：下面我们来分析一下周佳怡同学的这篇发言稿，看看发言稿的格式是怎样的？（抽生回答发言稿的格式。）

２、总结出发言稿的格式。（板书）

开头——写称呼、问候

中间——表明自己的观点

结尾——祝语、致谢

３、学习发言稿可以写哪些内容。

（１）

师：同学们，新的一学期开始了，我们班上又要展开激烈的班干部竞选

（１）师：我们已经知道了发言稿的格式，发言稿的开头与结尾都很好写，那发言稿中间又该写哪些内容呢？让我们再回头来看看周佳怡同学的发言稿。（课件出示）

（２）抽生回答：这篇发言稿中间写了哪些内容。（课件出示）

①

明确自己的观点：我要竞选班长

②

讲清楚自己的优势：我为什么能当班长

③

讲清楚自己的打算：竞选成功后我会怎么做

（３）小结：

师：写这样为竞选准备的发言稿，要做到：

（要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务）

三、

选好题目

１、

分小组选好题目

师：我们班的班长已经有人竞选了，但学习委员，生活委员，劳动委员，体育委员还空位以待，下面我们就以六人小组为单位来竞选班干部，请组长选择一个班干部参加竞选。

２、小组讨论，这篇发言稿怎么写？

四、

尝试习作

师：下面我们就根据刚才讨论的结果试着写写发言稿，请注意这次习作的要求：①内容具体；②感情真实；③语句通顺。

（课件出示）

五、

评改作文

抽生读自己的发言稿，让同学来评改。（课件出示）

（评价以内容是否具体、语言是否通顺为重点，不必拘泥于字数多少。）

课堂总结

本堂课我们学习了写发言稿，了解了写发言稿的基本技巧。发言稿根据它的用途和性质可以分为很多种，比如：“六一”联欢会上代表全班同学讲话的发言稿；你得了作文竞赛一等奖的获奖感言；到敬老院慰问老人代表少先队员讲话的发言稿……发言稿的内容要根据具体的需要、具体情境而定。下面我们一起来了解了解这些发言稿的内容应该怎么定。（课件出示）

六、作业布置

继续完成本次发言稿，认真修改，誊到作文本上。

资料摘要

习作第一课时教学实录