2　故事两则教案设计范例｜教案在线预览

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《加了一句话》教学设计当涂县实验学校孙晓教学目标:1.自读课文,理解大意,理解内容。2.通过对课文的学习,感受语言的魅力。3.要求掌握词语:佝偻、褴褛。教学重点、难点:教学重点:感受诗人的待人礼貌、和蔼,学习他热心助人的思想感情。教学难点:理解语言文字能改变人心的神奇魅力。教学课时:一课时教学准备:

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　故事两则

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2018-04-25 11:03:00

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学校：当涂县实验学校

2　故事两则教案设计范例

未知

2018-04-25 11:03:00

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关键词：2　故事两则教案设计范例

正文

《加了一句话》教学设计

当涂县实验学校孙晓

教学目标:

1.自读课文,理解大意,理解内容。

2.通过对课文的学习,感受语言的魅力。

3.要求掌握词语:佝偻、褴褛。

教学重点、难点:

教学重点:感受诗人的待人礼貌、和蔼,学习他热心助人的思想感情。

教学难点:理解语言文字能改变人心的神奇魅力。

教学课时:一课时

教学准备:课件

教学过程:

一、课题导入

1、师课件出示“春天到了”,看到这句话同学们你们想到了什么?

2、板书课题

二、初读课文,整体感知

1.质疑

(1)指名答

(2)默读课文,第一则故事主要讲了什么。

2.检验阅读效果

(1)让学生说说自读中解决了哪些问题。

(2)认读词语

(3)用自己的话说说课文主要讲了一件什么事。

三、研读课文,深入分析

1、这是一个怎样的老人

2、你能从文中找出两个四字词语来概括的形容一下这个老妇人吗?

3、是怎样的一位诗人帮助了老妇人呢?请同学们默读课文,划出描写诗人动作、神态的词语。

4、老人很可怜,却什么也讨不到,可是在诗人给她的木牌加了一句话之后这个状况得到了改变,现在请大家快速浏览课文,把握关键词,找出加了一句话前后发生的变化。

四、这样简简单单的几个字为什么会产生这么大的作用呢?

诗人正是用春天到了这句话把盲妇人和正常人放在一起,把人世间最美好的景象和最悲惨的事情联系到了一起,让人们产生愉悦之心,接着又产生同情,像这样能打动人心的语言叫“富有语言的魅力和感情的力量。”

五、小练笔

总我们经常看到小树林旁边挂着牌子:“不要砍伐树木!”你能试着给它加一句话,让这个标语产生魔力吗?

六、总结

通过这节课的学习,你们有什么收获?

板书设计

加了一句话

春天到了语言的魅力

我什么也看不见情感的力量

关于本教案的常见问题

Q：2　故事两则教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　故事两则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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