24 风娃娃优质课教案内容｜教案在线预览

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教学内容:义务教育蒙古族学校课程标准实验教科书五年级下册第16课《风娃娃》教学时间：2018年4月24日教学目标：1.学会本课的“断、绳、折、责”4个生字，会读、会写、会用。2.认识“秧、纤、驶、踪、栽”6个字。3.能够正确、流利地朗读课文。4.让学生读得懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 风娃娃

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-04 15:11:00

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学校：鄂温克族自治旗红花尔基镇学校

24 风娃娃优质课教案内容

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教学内容:义务教育蒙古族学校课程标准实验教科书五年级下册第16课《风娃娃》

教学时间：2018年4月24日

教学目标：

1.学会本课的“断、绳、折、责”4个生字，会读、会写、会用。

2.认识“秧、纤、驶、踪、栽”6个字。

3.能够正确、流利地朗读课文。

4.让学生读得懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。”的道理。

教学重点：正确、流利地朗读课文；学习4个生字，会读、会写、会用。让学生读得懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。”的道理。

教学难点：正确、流利地朗读课文；学习“断、绳、折、责”4个生字。让学生读得懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。”的道理。

教学方法：示范、引导、合作

教具准备：课件、导学单、田字格磁铁

课型：讲读课

教学课时：第一课时

教学环节

教学过程

设计意图

培养学生的汉语口语表达能力

一、口语训练

助人为乐的故事

二、导入新课

同学们喜欢猜谜语吗？老师给大家带来一个谜语，我们来猜一猜，“

云儿见它让路 , 小树见它招手 , 禾苗见它弯腰 , 花儿见它点头。”

开端引趣，激发学生学习兴趣

师：今天一个可爱的风娃娃也来到了我们的身边，让我们一起写写它的名字吧。那让我们亲亲热热地叫它一声，齐读课题。

三、初读课1.师范读课文。请同学们在不认识的字词教师示范

文，整体感上标拼音。

知。

2.自由读课文。要求读准字音，标注自然

整体感知

段，圈画生字。

（提问：课文有几个自然段？）

3 .认读生词：（小组内互读互相纠正读音扫清字词障碍

后，开火车读）表示

感谢

折断

责怪

田野

转动

使劲

船帆

赶紧

翻起

跟头

急忙

纤夫

仍然

伤心

号子

行驶

容易

秧苗

奔跑

一艘船

断断续

续

摇摇摆摆

无影无踪

4.指名读课文。要求：

读通句子。

5.带着问题细读课文：

风娃娃做了哪些好事？哪些坏事？

检查读文情正确流利地朗读课文。激发学生的思考欲望，梳理课文主要内容，懂得课文所蕴含的道理。况

四、识字、写

字

正确认读指导写“断、绳、折、责”4个字。

生字，准确

1、观察“断、绳、折、责”在田字掌握汉字格中的位置。（课件出示）

的间架结

2、课件演示字的笔顺，学生书空，构；会读、交流记字方法。一字组多词。

3、教师范写。

4、学生书写，教师巡视指导。

五、总结

指名说说：这节课有什么收获？

培养学生归纳会写、会用

学生谈收获。

总结的能力。

六、课堂检测

听写生字

七、作业

1．练习有感情地朗读课文。2。新学生字各一行，组两个词。

八、板书

16风娃娃

断绳折责

巩固检测

培养学生读课文的习惯；巩固新学生字。

关于本教案的常见问题

Q：24 风娃娃优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 风娃娃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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