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3一个接一个【教学要求】1.能流利地朗读诗歌，并在朗读中体会童年生活的有趣。2.感受童年生活的乐趣。一．读课文，整体感知。1. 我在玩踩影子的游戏时候大人喊我回家睡觉，我是怎么想的？（课件出示3）我在玩踩影子的游戏时候大人喊我回家睡觉，我很想多玩一会，可是又想到睡觉可以做各种各样的梦。 2．正做梦时
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3 一个接一个教学实录及点评
未知
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关键词：3 一个接一个教学实录及点评
正文
3一个接一个
【教学要求】
1.能流利地朗读诗歌，并在朗读中体会童年生活的有趣。
2.感受童年生活的乐趣。
一．读课文，整体感知。
1. 我在玩踩影子的游戏时候大人喊我回家睡觉，我是怎么想的？（课件出示3）
我在玩踩影子的游戏时候大人喊我回家睡觉，我很想多玩一会，可是又想到睡觉可以做各种各样的梦。 2．正做梦时大人喊我起床上学，我又是怎么想 的？（课件出示4） 正做梦时大人喊我起床上学，我本想不上学就好了， 可是想到到了学校能见到小伙伴，又非常开心。
3．玩跳房子的游戏时上课铃响，我又是怎么想的？（课件出示5）
玩跳房子的游戏时上课铃响，我想要是没有上课铃就好了，却又期待老师讲故事。
4. 指名分自然段朗读课文，指导读好句子，按照停顿读好节奏。（课件出示6） （1）“不过，回家睡着了，倒可以/做各种各样的梦呢！ ”
（2
）“正和小伙伴们/玩着跳房子，操场上/却响起了上课铃声。”
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