资料摘要
1.《长江之歌》(第二课时)教学设计授课教师:郭江萍【教学目标】1.知识与技能正确、流利、有感情的朗读课文。2.过程与方法读中探究发现时局特点,感受拟人、反复、比喻等方式的表达效果,并能模仿某一句段进行创造性想象仿写。3.情感、态度与价值观朗读、想象、感悟长江的源远流长、宏伟博大、气势磅礴,体会作者
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1 长江之歌优秀教案板书设计
未知
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关键词：1 长江之歌优秀教案板书设计
正文
1.《长江之歌》(第二课时)教学设计
授课教师:郭江萍
【教学目标】
1.知识与技能
正确、流利、有感情的朗读课文。
2.过程与方法
读中探究发现时局特点,感受拟人、反复、比喻等方式的表达效果,并能模仿某一句段进行创造性想象仿写。
3.情感、态度与价值观
朗读、想象、感悟长江的源远流长、宏伟博大、气势磅礴,体会作者对长江的热爱、依恋之情。并在朗读中产生共鸣,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。
【教学重难点】
重点:能正确、流利、有感情的朗读课文。
难点:朗读、想象、感悟长江的源远流长、宏伟博大、气势磅礴,体会作者对长江的热爱、依恋之情。并在朗读中产生共鸣,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。
【教学准备】
课件和《长江》视频
【教学过程】
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关于本教案的常见问题
Q：1 长江之歌优秀教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《1 长江之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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