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三角形的整理与复习教学内容:课本整理图及第1题、练习第1、2题教学目标:1.经历对所学知识整理的过程,使三角形的有关知识结构更加清晰。2.进一步加深对三角形的有关知识的理解和应用。3.学会初步整理知识的方法,培养反思意识。教学重、难点:整理三角形的知识,学会初步整理知识的方法。教学过程:一、整理知识

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整理与复习教学活动设计方案

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整理与复习教学活动设计方案

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三角形的整理与复习

教学内容:

课本整理图及第1题、练习第1、2题

教学目标:

1.经历对所学知识整理的过程,使三角形的有关知识结构更加清晰。

2.进一步加深对三角形的有关知识的理解和应用。

3.学会初步整理知识的方法,培养反思意识。

教学重、难点:

整理三角形的知识,学会初步整理知识的方法。

教学过程:

一、整理知识

1.小组讨论:本单元学了哪些知识?

2.独立完成:用你喜欢的方式整理一下。

3.小结:

二、复习三角形的特征。

1.说一说什么样的图形是三角形?

2.画一个三角形。标出各部分的名称。

3.三角形有什么特性?日常生活中哪些地方用到这一特性。

4.想一想三角形的高是什么?它和底是什么关系?

三、课堂检测:

完成教材练习中的第1题。

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