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三角形的整理与复习教学内容:课本整理图及第1题、练习第1、2题教学目标:1.经历对所学知识整理的过程,使三角形的有关知识结构更加清晰。2.进一步加深对三角形的有关知识的理解和应用。3.学会初步整理知识的方法,培养反思意识。教学重、难点:整理三角形的知识,学会初步整理知识的方法。教学过程:一、整理知识
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整理与复习教学活动设计方案
未知
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关键词:整理与复习教学活动设计方案
正文
三角形的整理与复习
教学内容:
课本整理图及第1题、练习第1、2题
教学目标:
1.经历对所学知识整理的过程,使三角形的有关知识结构更加清晰。
2.进一步加深对三角形的有关知识的理解和应用。
3.学会初步整理知识的方法,培养反思意识。
教学重、难点:
整理三角形的知识,学会初步整理知识的方法。
教学过程:
一、整理知识
1.小组讨论:本单元学了哪些知识?
2.独立完成:用你喜欢的方式整理一下。
3.小结:
二、复习三角形的特征。
1.说一说什么样的图形是三角形?
2.画一个三角形。标出各部分的名称。
3.三角形有什么特性?日常生活中哪些地方用到这一特性。
4.想一想三角形的高是什么?它和底是什么关系?
三、课堂检测:
完成教材练习中的第1题。
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