4 邓小平爷爷植树教案设计｜教案在线预览

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4 《邓小平爷爷植树》教学设计宁谷小学杜必恒一、教材简析“1979年,那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一圈。……”从那时起,祖国迈开了改革开放的步伐,展开了现代化建设的新画卷,走进了万象更新的春天。这位老人的春天的故事,传遍了长城内外、大江南北。课文描述的是1987年4月5日,邓小平爷爷在

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所属课文：4 邓小平爷爷植树

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2018-05-24 09:17:00

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学校：安顺市西秀区宁谷镇宁谷小学

4 邓小平爷爷植树教案设计

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关键词：4 邓小平爷爷植树教案设计

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4 《邓小平爷爷植树》教学设计宁谷小学杜必恒

一、教材简析

“1979年,那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一圈。……”从那时起,祖国迈开了改革开放的步伐,展开了现代化建设的新画卷,走进了万象更新的春天。这位老人的春天的故事,传遍了长城内外、大江南北。

课文描述的是1987年4月5日,邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种松柏的情景和“小平树”成了天坛公园的一道风景。二、学习目标

1、认识“邓”、“植”等13个生字,会写“爷”、“节”等6个字。

2、正确、流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

3、初步了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识。

三、教学重难点

1、重点:认识13个生字,会写6个字;正确流利地朗读课文。

2、难点:认识“龄、栽”;文中长句的朗读。

四、课时安排:2课时

五、前置性学习:

1、认识生字、生词

2、查找资料:了解伟人:邓小平邓小平(1904年8月22日-1997年2月19日),原名邓先圣,后由启蒙老师改名为邓希贤,出生于四川省广安县协兴乡牌坊村,中国共产党第二代领导核心领导者,马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。

第一课时

一、谈话导入,揭示课题

1、春天来了,柳树醒了,桃花红了。这万物复苏的季节,是植树的好日子。’

2、简单介绍植树节的来历。

3、1987年的植树节,是个令人难忘的日子。为什么呢?请自由读课文《邓小平爷爷植树》。

二、自主预习,认读生字

1、自由读课文,借助拼音读通课文,读准生字字音,了解课文大意。.

(教师巡视,随时掌握课堂中的各种情况,给学习有困难的学生适当点拨。)

2、同桌互查:生字认识没有,课文能否读通。没读通的句子请同学帮忙。

3、请“小老师”组织同学们“开火车”抽查生字认读和课文朗读情况,注意正音。

三、朗读感悟,展示交流

出示讨论题:

1、你知道邓小平爷爷哪些情况?

2、哪些句子是写邓小平爷爷植树的?(找出有关句子,并多读几次)你觉得邓小平爷爷是个怎样的人?

3、组内交流展示:

四、讨论老师出示的问题,理出组内解决不了的疑问。

全班交流反馈:

1、回答刚才提出的问题。

2、抓住文中的长句子及关键词句进行品读。

(1)只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。

(2)邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。

(3)他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。

五、复习巩固字词

1、开火车认读不带拼音的生字词,重点指导学生记“龄、栽”。

2、读生字与其它字组成的词语:

六、总结课文。

邓小平爷爷用改革开放的政策,带领中国人民走上了富裕的道路。81岁高龄的他,亲手栽下柏树,用实际行动告诉同学们要热爱祖国,绿化祖国。同学们,行动吧!植树节那天和家长一起种一棵小树,定期为它浇水,并作观察记录。

关于本教案的常见问题

Q：4 邓小平爷爷植树教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 邓小平爷爷植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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