资料摘要
认识图形第1课时教学目的:1、通过观察操作,能用自己的语言描述长方形,正方形的特征2、用折一折比一比量一量的方法得出长方形,正方形的特征3、能认识长方形、正方形教学内容:教材100-103页教学重难点:在认识长方形和正方形的基础上掌握它们的特征。教具准备:小棒长方形正方形三角板直尺教学过程:一、创色
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认识长方形和正方形主要内容及教案内容
未知
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关键词:认识长方形和正方形主要内容及教案内容
正文
认识图形
第1课时
教学目的:
1、通过观察操作,能用自己的语言描述长方形,正方形的特征
2、用折一折比一比量一量的方法得出长方形,正方形的特征
3、能认识长方形、正方形
教学内容:教材100-103页
教学重难点:在认识长方形和正方形的基础上掌握它们的特征。
教具准备:小棒长方形正方形三角板直尺
教学过程:一、创色情景引入新课
1、同学门,你们认识长方形和正方形吗《生活中那些物体是长方形和正方形?
2、学生找后口述
3、你是怎样辨认的?长方形和正方形有什么特征?我们今天来讨论
板书课题
二、动手实践,自主探索
1、小组动手实践,研究长方形和正方形的特征
2、教师指导方法,用折一折比一比量一量的方法
3、跨组交流
三、合作交流
1、小组汇报交流结果
2、教师整理并板书
4条边4个直角
长方形对边相等正方形4条边相等
四、巩固拓展
1、说出长方形和正方形的相同点和不同点。
小结:师生一起归纳出长方形的特征:对边相等,四个角都是直角;正方形特征:四条边相等,四个角都是直角。
2、课堂活动练习十四
五、分辨图形
课后记:
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关于本教案的常见问题
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