长方体和正方体的体积计算多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

《长方体和正方体的体积》教学设计教学内容:人教版五数下册50—51页。教学目标:.知识技能:使学生能理解并掌握长正方体体积计算公式,能运用公式解决简单的实际问题。数学思考:通过学生的自主探索和合作交流,培养学生的分析、比较、综合、归纳的能力,进一步发展学生的空间观念。问题解决:能运用公式解决生活中的

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方体和正方体的体积计算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-20 00:59:00

来源学校

学校：仁寿县富加镇中心小学

长方体和正方体的体积计算多媒体教案及点评

未知

2018-04-20 00:59:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：长方体和正方体的…多媒体教案及点评

正文

《长方体和正方体的体积》教学设计

教学内容:人教版五数下册50—51页。

教学目标:

.知识技能:使学生能理解并掌握长正方体体积计算公式,能运用公式解决简单的实际问题。

数学思考:通过学生的自主探索和合作交流,培养学生的分析、比较、综合、归纳的能力,进一步发展学生的空间观念。问题解决:能运用公式解决生活中的实际问题。

情感态度:通过计算与生活实际相关的题目,让学生感悟到数学来源于生活,应用于生活,增强学生学习数学的信心。

重点:理解并掌握长方体和正方体的体积计算方法。难点:理解长方体体积计算公式的推导过程。

教具学具:小正方体若干(1cm³)课件。

教学过程:一:复习旧知

师:我们已经学习了体积和体积单位,看大屏,它的体积是多少?生:12cm ³

师:你怎么知道的?生可能:数出来的。师:说说你的数法

师:要计算一个物体的体积,就要看这个物体含有多少个体积单位(出示长方体和正方体教具),今天我们来学习长方体和正方体的体积。(板课题)

师:看课题,你想研究什么问题?生可能:它们的体积怎么算?在生活中的应用……

师:让我们带着这些问题,走进今天的数学学习。

二、自主学习,合作探究出示

1活动一

①组合作②汇报展示

生可能:通过拼摆、互说发现:小正方体块数=摆成的长方体体积,而每行个数×行数×层数=小正方体块数长×宽×高=长方体的体积(及时板书)③字母表示v=abh

2.学练结合,运用公式算一算1t。(生板演并讲解)

3.活动二:推理正方体的体积,生说并及时板书,字母表示v=a³

4.巩固练习:求魔方的体积。(一生板演并讲解)三、当堂检测,拓展提高课件出示,同学们打开导学单背面,开始做,之后教师巡视或批改或辅导。四、全课小结:

今天的学习你学会了什么?生先说,师小结并与学生提出的问题呼应。

板书

长方体长方体和正方体的体积推导

长方体体积=长×宽×高计算 v=abh

正方体体积=棱长×棱长×棱长 v=a×a×a v=a³应用 v长=abh=7×3×4=84(dm³) v正=0.6×0.6×0.6=0.216(cm³)

《长方体和正方体的体积》教学设计

富加镇康乐小学

熊锐

二○一八年三月

关于本教案的常见问题

Q：长方体和正方体的体积计算多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体和正方体的体积计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

长方体和正方体的体积计算多媒体教案及点评