资料摘要
牛津版小学三年级下册《Unit 5 Toys》第一课时教学设计高垴庄中心小学岳亚娇一、教学目标1、围绕玩具这一主题,激发学生想要学习单词、表达句子的兴趣;2、学习单元核心单词;3、学习单元核心句型,表达喜欢不喜欢、询问对方是否喜欢。二、教学重点:掌握单元核心单词和句型。三、教学难点引导学生学会提问并
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5 Toysppt配套的教学设计方案
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关键词:5 Toysppt配套的教学设计方案
正文
牛津版小学三年级下册
《Unit 5
Toys》第一课时
教学设计
高垴庄中心小学
岳亚娇
一、教学目标
1、围绕玩具这一主题,激发学生想要学习单词、表达句子的兴趣;
2、学习单元核心单词;
3、学习单元核心句型,表达喜欢不喜欢、询问对方是否喜欢。
二、教学重点:
掌握单元核心单词和句型。
三、教学难点
引导学生学会提问并表达是否喜欢,理解喜欢一类事物的表达。
四、教学过程
(一)激趣导入
1、玩具是我们特别喜欢的,那么,大家都喜欢什么玩具?
2、那么,今天就让我们一起去选玩具吧!
(二)学习核心单词
1、看图片,这些玩具你都认识吗?
2、让我们一起学一学用英语怎么表达吧。
3、生读单词并拼写,师板书单词,并相机指导。
(三)学习核心句型
1、回顾上个单元核心句型
I like robots .
Do you like robots ?
2、引出单元核心句型:What do you like ?
I like robots .
3、同桌互问互答,练习并运用句型。
4、完成调查表格,记录好朋友喜欢的玩具。
(四)课堂检测
(五)布置作业
(六)课后反思
课上应该多关注学困生和不善于表达的学生,尽可能多地为他们创造口语表达机会,鼓励他们敢于表达自己。
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关于本教案的常见问题
Q:5 Toysppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《5 Toys》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。