2　阿姨叔叔辛苦了第二课时教学设计

《叔叔阿姨辛苦了》教学设计

教材分析：

《叔叔阿姨辛苦》是人民教育出版社,品德与社会》三年级下册第三单元中的第二个主题，前街《我们的生活需要谁》，后连《说声“谢谢”》。根据单元提示，本课题旨在引导学生通过观察、访问自己生活的周围辛苦工作的劳动者，了解生活中各行各业劳动者的苦与乐，基于此再引导学生通过自己生活的体验，真真切切感受到劳动者的辛劳与奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生感激之情，懂得敬重他们，学会并内化形成尊重他人的道德品性，实现道德品质教学对生活回归的终极教育目标。

学情分析: 现在的孩子多数在生活中饱受关怀，很少懂得体贴别人，关心别人。对他们来说每天都在承受太多的爱，享受着来自不同行业劳动者的服务。然而，他们并没有留心观察这些人是怎样付出劳动的，也没有认真思考过正正是由于这无数人的辛苦劳动，才给大家的生活带来了方便。甚至一些孩子受认识水平的限制和受家庭成员、社会环境的影响，有时不能正确认识为他们生活服务的劳动者，产生了轻视的态度。所以，如何让学生与社会沟通，体贴劳动者的辛劳，学会关心他人？我想，必须走出教室，只有让孩子们融入到社会之中，身临其境，真正走进这些劳动者当中，去和各行各业的劳动者面对面地接触，去亲眼发现他们的劳动的辛苦，去面对面地交流，了解到他们劳动的辛苦和不易，也能真切感悟到自己的生活离不开他们，体悟他们为社会

做出的贡献，才能真正发自内心地感谢他们，尊重他们。这种健康的情感又促进了学生的成长，使学生真正认识到：生活中不能没有他们，劳动者最光荣，他们应该受到全社会的尊重。

教学目标：

一．情感、态度、与价值观：

尊重并感谢不同行业的劳动者，养成尊重劳动者极其工作的正确态度。

二．能力：

运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐

。

三.

知识：

了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者，懂得人与人之间相互依存的关系。

教学重点：

通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的艰辛。

教学难点：

萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教法：

演示教学法、启发诱导法。

学法：

实践调查、观看视频、讨论交流。

教师准备：

学生照片、各行各业劳动者图片、消防官兵救人视频、《劳动最光荣》歌曲

学生准备：

学生观察、调查周边劳动者的工作情况调查表

课时安排：

1课时。

教学过程：

一、情景导入

师：同学们，今天老师给大家带来了一些照片，大家想看吗？（生答) 师：出示课件同学们猜猜是谁?(生答）

师：请某同学简述一下当时拍照时的情景？（生答）

师：从这些照片中我们看出了什么呢？（生：他们很幸福，很开心......) 师：这些幸福、快乐的生活是谁给予我们的呢？（生：爸爸、妈妈.....）

师总结：是呀！这样幸福快乐的生活确实离不开爸爸妈妈的陪伴，其实幸福背后还有更多的叔叔阿姨的付出，这节课就让我们一起走进今天的学习。板书课题《叔叔阿姨辛苦了》

二、体会劳动者的苦与乐

活动一：

小调查

(寻找身边的劳动者）

师：课前老师给大家布置了一个任务，让大家用自己喜欢的方式去采访调查我们身边的叔叔阿姨的工作情况，大家完成了吗？（生答）谁愿意把你调查的情况向大家汇报一下呢？请大家拿出我们的调查卡。出示课件（调查表）

生：

生：

....... 师：咱们班的小记者团也把他们的采访录像也带来了，下面我们就观看一下我班的小记者的采访结果吧！（观看采访录像）同学们，从刚才同学们的汇报和观看采访录像，你们能感受到什么？（生答）

师总结：同学们说的真好，其实，在我们身边有许许多多这样的劳动者，在店里，在大街上，在风里，在雨里，在清晨，在黑夜，都有他们忙碌的身影，面对这些辛勤的劳动者，我们是不是应该对他们说一声“叔叔阿姨，辛苦了!”

活动二

：

观看视频和照片（寻找我们看不见的劳动者）

师：同学们，在我们生活中除了我们能看得见的普通劳动者外，还有很多在我们背后默默付出的辛勤的劳动者，他们在平凡普通的岗位上，谱写着一曲曲奉献之歌，时间再多，事情再大，困难再大，心里再苦，他们依然坚守在平凡的岗位上，尽职尽责，他们在辛苦的同时，也在享受着工作的快乐......就让我们一起去认识他们吧！

师：同学们喜欢看动画片吗？（生答）

师：大家知道制作这样一部动画需要哪些人的劳动吗？（生答）

老师也不知道需要多少人，所以在课前搜索了一下，大家请看大屏幕。（出示课件）制作这样一部动画片有是需要几十人，有时需要上百人，那同学们你们知道这里面谁的工作最重要吗？（生答）为什么？（生答）

师：是呀，动画片的制作时一个团队的合作，只有团队里每个人辛勤的付出，才能制作出这么美的动画片来，所以他们都重要，下面请大家看看我们的教室哪些东西也是需要很多劳动者来完成的？（生答）

师：同学们真会观察，现在同学们把目光投向外面，看看哪些景物也是需要很多劳动者完成的？（生答）

师：同学们都有一双善于发现的小眼睛，也懂得他人的付出，是呀！在我们周围确实有这样一群辛勤的劳动者，请看大屏幕（出示课件）。

师小结：在工地，在车间，有他们挥汗如雨的身影，在田间，在地头，他们弯腰劳作，在隧道里，在煤矿里，他们依然露出最美的微笑，在祖国的边疆，无论严寒，无论酷暑，他们都紧握着钢枪，守护着我们的安全，在南极，在北极，这些科学家们用自己的智慧，甚至生命，为我们国家的繁荣和昌盛，为我们安宁的生活筑起一道道防线，同学们，你们说他们重要吗？同学们在我们的生活中除了平平凡凡的故事，也有让人惊心动魄的时候，警察叔叔们那种无所畏惧，把生死置之度外的境界，让我们为之动容，心灵震撼。下面请同学们观看一则新闻（消防官兵救人视频）。同学们有什么想说的？（生答）

师：是啊！太重要了，太重要了，假如没有他们会怎么样呢？出示课件（生答）

师小结：（出示课件）假如没有警察叔叔，社会会一片混乱。假如没有清洁工，街道上垃圾堆如山，臭气熏天，蝇虫乱飞，各种传染病开始蔓延，我们的健康得不到保障。假如农民伯伯不种粮食了，原本绿油油的田野，现在变得光秃秃了，原本开心健康的孩子，现在变得骨瘦如柴了。假如没有他们........，后果不勘设想。同学们，这些辛勤的劳动者重要吗？（生答）是啊，太重要了，他们是不是世界上最可爱的人呢？（生答）那我们应不应该感谢他们呢？（生答）就让我们一起感谢这些可爱的人们吧！

三、感激劳动者

师：我们用什么方式去感谢他们呢?（生答）

师小结：当他们再为我们服务的时候，我们可以向他们说一声“谢谢”。当他们再为我们服务的时候，我们也可以用实际行动去感谢他们。

师：同学们，请让我们一起把这首歌送给辛勤的劳动的叔叔阿姨们吧！（播放歌曲）生：齐唱。

四：

总结

师：这是一首对辛勤劳动者的赞歌，作为一名少先队员，我们一定要学会尊重，体谅这些劳动者们，一句谢谢，一句辛苦了，一份祝福，一份理解，这都是对他们劳动的最好尊重，课下，老师希望你们用实际行动向他们学习，向他们表示感谢，你可以跟送奶阿姨送一次

牛奶，体会一下奔波的劳苦，也可以跟环卫工人阿姨打扫一下卫生，体会一下尘土飞扬的不易，还可以跟送水师傅把一桶一桶纯净水抬上一阶阶楼梯，体会他们负重的不易，向他们学习，跟着他们来进行一次劳动，相信你们更能体会他们的艰辛。这也是老师布置给大家的一个课后作业，最后，请让我们再向他们说一声“:叔叔，阿姨辛苦了！”

五

:

课后作业

亲身体会一次劳动的辛苦，并把感受写下来。

板书设计

2、叔叔阿姨辛苦了

尊重

感激