10 形形色色的动物ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标1、通过看图、听音、猜谜等方式说出常见动物的名称；2、能结合语言、动作、声音等方式描述动物的各种特征；3、分辨出动物与非动物的区别；4、分享校园和生活中常遇见的小动物。二、教学重点、难点1、观察、描述出动物的不同特征；2、分辨出动物与非动物的区别。三、教学准备动物插图，多媒体课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 形形色色的动物

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2018-05-31 13:11:00

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学校：清远市清城区新三角小学

10 形形色色的动物ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-05-31 13:11:00

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关键词：10 形形色色的动物ppt配套教案和课堂实录

正文

一、教学目标

1、通过看图、听音、猜谜等方式说出常见动物的名称；

2、能结合语言、动作、声音等方式描述动物的各种特征；

3、分辨出动物与非动物的区别；

4、分享校园和生活中常遇见的小动物。二、教学重点、难点

1、观察、描述出动物的不同特征；

2、分辨出动物与非动物的区别。三、教学准备

动物插图，多媒体课件。四、教学过程

（一）、创设情境，导入新知 1、师：孩子们，老师准备了一个动物小电影，大家想不想看？但在观赏过程中，老师要给你们提个小要求，记住认识的小动物？准备好了吗？

2、生回答各种动物。师板书：形形色色的动物。 3、今天有一个小动物来到了课室，但是它说了，要和我们玩个游戏，猜对了才肯出来。那我们来听听它的声音，猜猜它是谁。

4、生回答。展示图片，并说说对大公鸡的了解。（二）、认真观察，探究新知 1、师：老师还带来了其他可爱的小动物（按顺序展示图片），

请学生说说它们的特点。 2、师：看来大家对小动物都有自己独特的了解，老师奖励你们玩一个看图猜谜小游戏。

生猜，并说一说你是根据什么推断出来的？ 4、师：同学们表现非常好，老师再奖励你们玩个猜谜语小游戏。

生猜，并说一说你是根据什么推断出来的？ 5、师：同学们表现太棒了，老师再奖励你们玩个高难度的小游戏，有没有信心呢？

师介绍规则：每组有一张动物卡纸，小组成员仔细观察这种动物并要采用不同的方式描述它们，但不能直接说出动物的名称，通过表演让其他同学猜猜是什么小动物，而且不能偷看他人的小动物哦。

5、分组进行活动，师巡视，参与、指导小组活动。 6、师：刚才大家对于动物的展示，都是从哪些方面来描述的呢？

（板书：食物、颜色、声音、生活地点、生活颜色等……）（三）、巩固新知，延伸拓展 1、比较动物和非动物的区别。今天老师还请了一位神秘嘉宾，它是动物吗？说说为什么？（展示实物玩具狗，机器狗、机器猫等视频）。

师讲解：因为它不具有动物的基本特征（如会繁殖，会长大）和基本需求（如需要食物、空气、水、晒太阳、陪伴等）。 2、展示动物日常生活的视频，引导学生区分动物和非动物

的本质区别。 3、小结：目前，地球上拥有超过150万种的动物，每种动物都有自己的特征，正是因为这些形形色色的动物与我们人类共同组成了这个美丽大家园--地球，所以大家在平时要好好爱护和保护动物。

五、感受生活，综合应用

1、

同学们在校园和生活中里能遇见到什么动物吗？ 2、

今后同学们多在生活中认真观察，用自己喜欢的方法描述遇见的小动物们。六、板书设计

形形色色的动物

食物

颜色

声音

生活地点

生活技能

......

关于本教案的常见问题

Q：10 形形色色的动物ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 形形色色的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 形形色色的动物ppt配套教案和课堂实录