11 多姿多彩的植物优秀教案板书设计

11.多姿多彩的植物

学习目标:

1.通过图片说出常见植物的名称。

2.通过测量树的粗细、拓树皮、用鼻子闻、用眼睛看等用多种方法,初步认识并描述植物的特征。

3.通过讨论真花与假花的区别,意识到植物共有的特征和人类的生活离不开植物。

【教学重点】描述植物的主要特征

【教学难点】用多种方法初步描述植物的主要特征。

【课前准备】

教师准备植物、任务表、假花、植物图片、植物视频资料、多媒体课件

学生准备水彩笔、绳子、胶水、蜡笔、胶带

一、创设情境,导入新课

二、观察探究,实践新知

提问:校园里的花和树,小草和青苔,大家都观察过吗?

播放课件同学们你们还认识它们吗?说一说它们的特点。(出示常见植物图片)

提问:我们在日常生活中经常见到这些植物,但同学们仔细地观察过他们吗?你都是怎么观察的呢?

师:今天给同学们介绍几种观察植物的方法。同学们都看过大树,可我们如何将大树的皮画下来呢?老师有种简单的方法:拓树皮。将一张白纸放在树干上,扶住白纸;用手反复按压白纸;平捏蜡笔轻轻地均匀的涂抹。这样树皮就被我们画下来了。量树干的粗细。我们要用到一根绳子,请同学们一手拿着绳子的头,另一手拿着绳子另外一头,围一圈,数一数有几个格子,然后记录在任务卡上。(结合图片,讲解方法)我们还可以捡叶子或者花瓣,把他们粘在纸上进行观察,也可以画叶子等。

.师:请同学们根据老师给的线索去校园里寻找植物,老师还给同学们出了点小难题,每一位同学找到植物后都要完成一个小任务。每人拿一张任务卡,仔细阅读自己的任务卡。5. 师:请同学们跟着线索的提示去校园里寻找植物吧!并且你要记住你找的这株植物在学校的哪个位置?学生外出观察。回到教室,学生汇报。

巩固新知,尝试应用师:刚才是老师提供线索考验了同学们,现在请你们给其他小组同学出题。我们有五盆植物分别标上了1、2、3、4、5,请第一组同学观察1号植物,第二组同学观察2号植物,依次类推。在观察时,回答老师的一些问题,如:它的花是什么样子的?可以使用刚才观察植物中的方法来回答这个问题。每位同学拿一张小纸片上面写着一个问题,完成后就将纸条贴在我们的任务单上。学生按小组活动。师:五个小组基本完成了,现在老师打乱顺序,把别的小组的任务单发给你们,请同学们猜一猜任务单上观察的是几号植物。

【板书设计】多姿多彩的植物任务单任务单任务单任务单任务单