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马路不是游戏场教学目标:1、观察本地交通秩序现状,知道有关的交通规则和常识。2、培养学生自觉遵守交通法规,注意安全的现代交通意识。3、培养学生的合作能力,调查能力,收集信息处理信息能力。4、初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义,珍爱生命,热爱生活。教学重点、难点: 1、知道有关的交通规则和常识

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2 校外探路特级教师教学实录

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2 校外探路特级教师教学实录

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正文

马路不是游戏场

教学目标:

1、观察本地交通秩序现状,知道有关的交通规则和常识。

2、培养学生自觉遵守交通法规,注意安全的现代交通意识。

3、培养学生的合作能力,调查能力,收集信息处理信息能力。

4、初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义,珍爱生命,热爱生活。教学重点、难点:

1、知道有关的交通规则和常识,懂得遵守交通规则的重要性。

2、自觉遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命,热爱生活。

教学过程:

一、情境引入,提出问题

[播放视频:血的教训] 引导学生结合情境进行讨论:交通事故除了给当事人带来灾难,还会带来哪些恶果?看了报道和相关数据,你们有什么感受?讲一讲你所看到的或听说的一些交通事故,说一说发生的原因。

小结:鲜活的生命,刹那间在车轮下丧生,而给生者留下的却是无法抹去的阴影:孩子的哭喊,亲人的眼泪,父母撕心裂肺的痛苦……

提问:为什么会发生这样的事故呢?

交通事故的发生,往往与人们违反交通法规有关,了解、遵守交通法规,可以减少交通事故的发生。(板书:马路不是游戏场

违反交通法规

发生交通意外)

二、学生自学,小组讨论

1.学生课前调查、了解与行人关系密切的交通安全标志和交通安全设施及其作用,找一找与小学生相关的规定。

2.播放课件:我来当小小交通警察] 学生参照范例开展交通安全知识擂台赛。

[播放动画:谁对谁不对]

引导学生结合情境进行讨论:图中谁遵守了交通规则,谁没有遵守,给没有遵守交通规则的同学亮个警告牌,并告诉他们应该怎样做。

三、展示交流,点拨提升

1、小组交流,全班汇报

2、其他同学补充。

四、巩固练习,组内互助

2、人们的交通安全意识如此淡薄,通过今天的学习,我们自己应该怎么做呢?我们能为维护交通秩序做些什么呢?

五、课堂总结,达标测试:

1、自己打算怎样提醒家人、朋友遵守交通规则?

2、我们能为维护交通秩序做些什么?我们自己应该怎么做?

板书设计

马路不是游戏场

违反交通法规

发生交通意外

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关于本教案的常见问题

Q:2 校外探路特级教师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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