资料摘要
马路不是游戏场教学目标:1、观察本地交通秩序现状,知道有关的交通规则和常识。2、培养学生自觉遵守交通法规,注意安全的现代交通意识。3、培养学生的合作能力,调查能力,收集信息处理信息能力。4、初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义,珍爱生命,热爱生活。教学重点、难点: 1、知道有关的交通规则和常识
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2 校外探路特级教师教学实录
未知
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关键词:2 校外探路特级教师教学实录
正文
马路不是游戏场
教学目标:
1、观察本地交通秩序现状,知道有关的交通规则和常识。
2、培养学生自觉遵守交通法规,注意安全的现代交通意识。
3、培养学生的合作能力,调查能力,收集信息处理信息能力。
4、初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义,珍爱生命,热爱生活。教学重点、难点:
1、知道有关的交通规则和常识,懂得遵守交通规则的重要性。
2、自觉遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命,热爱生活。
教学过程:
一、情境引入,提出问题
[播放视频:血的教训] 引导学生结合情境进行讨论:交通事故除了给当事人带来灾难,还会带来哪些恶果?看了报道和相关数据,你们有什么感受?讲一讲你所看到的或听说的一些交通事故,说一说发生的原因。
小结:鲜活的生命,刹那间在车轮下丧生,而给生者留下的却是无法抹去的阴影:孩子的哭喊,亲人的眼泪,父母撕心裂肺的痛苦……
提问:为什么会发生这样的事故呢?
交通事故的发生,往往与人们违反交通法规有关,了解、遵守交通法规,可以减少交通事故的发生。(板书:马路不是游戏场
违反交通法规
发生交通意外)
二、学生自学,小组讨论
1.学生课前调查、了解与行人关系密切的交通安全标志和交通安全设施及其作用,找一找与小学生相关的规定。
2.播放课件:我来当小小交通警察] 学生参照范例开展交通安全知识擂台赛。
[播放动画:谁对谁不对]
引导学生结合情境进行讨论:图中谁遵守了交通规则,谁没有遵守,给没有遵守交通规则的同学亮个警告牌,并告诉他们应该怎样做。
三、展示交流,点拨提升
1、小组交流,全班汇报
2、其他同学补充。
四、巩固练习,组内互助
2、人们的交通安全意识如此淡薄,通过今天的学习,我们自己应该怎么做呢?我们能为维护交通秩序做些什么呢?
五、课堂总结,达标测试:
1、自己打算怎样提醒家人、朋友遵守交通规则?
2、我们能为维护交通秩序做些什么?我们自己应该怎么做?
板书设计
马路不是游戏场
违反交通法规
发生交通意外
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关于本教案的常见问题
Q:2 校外探路特级教师教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 校外探路》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。