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Unit 1 Colours 课题Colors 课时1课时1、帮助学生学习表示颜色的单词。2、通过提问让学生感知句子What colour is it?及其回答。教学 3、培养学生热爱生活。目标教学重难点教学准备教学过词汇:black blue green red white y
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1 Colours教学设计和教学实录
未知
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关键词:1 Colours教学设计和教学实录
正文
Unit 1
Colours
课题
Colors 课时
1课时
1、帮助学生学习表示颜色的单词。
2、通过提问让学生感知句子What colour is it?及其回答。
教学 3、培养学生热爱生活。
目
标
教学重难点
教学准备
教
学
过
词汇:black blue green red white yellow
词汇在句子中的实际应用
1、
2、
教学用具:cards tape 课前任务:free talk 二次备课
内容与方法
Draw a rainbow, Ss listen the song.
二、探究过程:
Step1:Learn the words.
依次出示生词卡片,一边念出生词。一边把卡片放到彩虹图
片相应的颜色边,让学生跟读数遍。
Step2:learn the sentences:
T:Look at the picture, What is this?
S1:It’s a rainbow.
一、XX导入:
T:How many colors? S2:Seven.
程
T:What colour is this? S3:It’s red. Step3: listen and read the sentence:What colour is it? Step4: ask and answer T: This is a cloud.What colour is it? S:It’s white. 三、随堂验收:(或随堂练习)
Step1: guessing game Step2:make a reporter. 四、课堂小结:
Colours words. 【布置作业】
1.
Write the words. 2.
Make the dialogues.
Unit one
板
black blue green
书
red white yellow
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关于本教案的常见问题
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