6 My Parents优质课教案设计

湖东路四小集体备课教案（定稿）

学科

英语

年级

四

时间

课型

2017 备课组

中年级组

课题

4A M2 U6 Period 1 新授

执笔人

綦玎

知识目标：1、通过复习来巩固本单元的核心句型What does your mother do？

She’s 教a ... . 学

2、通过对话情境，学生们学会与同伴讨论自己家人，朋友，熟人的职业

目标

3、掌握有关职业的英语单词。

能力目标：1、学生们能够表演出listen and say.

2、在对话中借助小组合作的方式，学生们能运用核心句型与同伴进行交流。

情感目标：通过对话学习，学生们会运用核心句型去关心别人。

教学

重难

点

教学重点

学生们能够理解并表演出Say and act。

教学难点

1、What does your mother do？

She’s a ... .

2、学生们能够在运用核心句型的基础上表达职业和爱（We iove my ....）

教具

准备

PPT，白板，头饰等

1、Warm up Greetings. Say a chant. 2、Review the words . 师生对话——生生对话——生师对话,复习有关职业

3、T：I am ... .Who is he/she? PPT帮助学生理解职业的英语意思，之后学生跟读单词，最后利用游戏操练单词的认读，拼读和记忆单词。 4、出示本课人物，听故事文本。

提出一个问题What does Jill’s father/ mother do？

He’s/She’s a ... .

？

Ss look and listen then answer the question. 5、PPT根据对话文本再提3个问题并有阅读方法提示

Groupwork ：Ss read this dialog by themselves. Discuss in groups then

answer these questions. 6、仿读对话文本（全班——男女生——同桌Pairwork）并表演

7、Act the story. 师找三位学生一起表演对话示范。Groupwork ： Act the dialog in groups then perform. 8、Do a survey. 师示范问学生并填写表格Groupwork ：Ss ask and answer in groups then perform. 9、Make a dialog 师与学生示范对话——Pairwork——Perform 10、Homework

板书设计:

M2 U6 My parents ( Period 1)

What does your mother do?

She’s a .....

What does Mr. White do ?

He’s a ..... .

What do your parents do ？

My mother is a ...

My father is a ..... . teacher nurse fireman doctor bus driver