Words in each unit教案（名师）｜教案在线预览

资料摘要

教学目标 : 1.语言能力: 能够正确听、说、认读单词和短语，如:holiday, game, roll, look for, chocolate, bunny, RSVP, by. 2.学习能力: 学生能够在图片和教师的帮助下，养成按照意群阅读的习惯，读懂对复活节的描述. 2.文化品格：感受每个月

资料类型：教学教案文档

所属课文：Words in each unit

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 14:34:00

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学校：天门市麻洋镇麻洋小学

Words in each unit教案（名师）

未知

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关键词：Words in each unit教案（名师）

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教学目标

: 1.

语言能力: 能够正确听、说、认读单词和短语，如:holiday, game, roll, look for, chocolate, bunny, RSVP, by. 2.学习能力: 学生能够在图片和教师的帮助下，养成按照意群阅读的习惯，读

懂对复活节的描述. 2.

文化品格：感受每个月份的节日的文化含义，并树立合理规划时间的意识。

4思维品质：学生能够根据教学内容回答对将要发生的事情的回答。

教学重点、难点：

重点;能够听懂，读懂Read and write 的内容，并能写一篇自已的邀请涵。

难点：能够提高阅读技巧，掌握基本阅读策略，并进行大胆思考和尝试英文写作。

教学准备:多媒体课件,词卡片和图片

教学流程

Step 1 ：Warm-up

1.Brainstorming

2.Watch a video Step2 While-reading T: Easter holiday

coming. Are you

happy?

Our

friend

Robin

is happy too, He

writing an invitation to his friends. Let’s listen and choose.

What’s the invitation for? 1. Fast reading and underline the key words.

WHEN, WHY, WHERE 2. T: What will they do at the party? Read

carefully and underline the key sentences. 3. Read the passage carefully and answer the

questions.

Q1.What will you do at the party?

Q2.If you want to go, what will you do?

Q3.We will send an email to _________.

Step3 Post-reading 1.Read and tick or cross

2.Put them back 3. What will you do if you have a birthday

party?

4. Make an invitation! Step4Homework 1.

Listen to P29 and repeat for 5 times. 2.Make birthday party invitation and invite your friends to the party.

3.上网查一查今年的复活节是在几月几号，深入了解复活节.

关于本教案的常见问题

Q：Words in each unit教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Words in each unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Words in each unit教案（名师）