Part A优质课教学设计｜教案在线预览

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Lesson 6 What food do you like? 教学设计彬县公刘小学文晓凤第一课时教学目标: 1、能听、说、认、读、写有关雨天所需雨具词：dumplings, noodles, fried chicken, vegetables,并能在日常生活中灵活使用。2、能听懂、会说短语：go

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所属课文：Part A

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2018-05-23 18:05:00

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学校：陕西省咸阳市彬县公刘小学

Part A优质课教学设计

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2018-05-23 18:05:00

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关键词：Part A优质课教学设计

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Lesson 6

What food do you like? 教学设计

彬县公刘小学

文晓凤

第一课时

教学目标: 1、能听、说、认、读、写有关雨天所需雨具词：dumplings, noodles, fried chicken, vegetables,并能在日常生活中灵活使用。

2、能听懂、会说短语：go home, be over, too bad 3、能听懂、会说、会写、会用下列句型：

（1）School is over. Let’s go home. （2）It is raining. I haven’t got an umbrella. 教学重、难点: 1、听、说、认、读、写单词dumplings, noodles, fried chicken, vegetables 2、掌握句型：

（1）School is over. （2）Let’s go home/ go to school/ go boating/ play football/ play basketball It is raining. I haven’t got an umbrella/ a raincoat/ rubber boots. 教学用具: pictures

cards

audiotapes 教学过程:

（一）复习导入

1、师生之间互相问好，然后学生做值日汇报。

2、复习句子：How’s the weather today?/ What’s the weather like today?

It’s sunny/ rainy/ snowy/ windy/ cloudy. It’s rainy. / It’s raining. /It’s snowy. / It’s snowing. /umbrella/rains （二）新授

1、教授新词新句：老师先说：然后引出雨天我们应该穿戴什么，引出，老师领读并让学生反复跟读。建议老师采用游戏方式以巩固这几个词。

Game1：猜单词游戏。老师把全班同学分成两组，指定某个同学为计时员。第一组推举一名选手到教室前面，从盒子中抽出一张词汇卡。这名选手只能用动作表明词汇卡上单词的意思，第一组的学生要设法猜出那个单词。计时员计时，看第一组需要多长时间猜完单词。然后轮换第二组进行。

Game2：one ,two, three, no moving!（略）

2、教授对话：

1>、讲a和an的不同用法。当一个名词以元音因素开头时，前边的不定冠词要变为an。

2>、听音模仿，练习对话内容。

（三）巩固练习

1、给学生出示一些图片，让学生进行自由会话。

2、让学生上台表演。

3、做《活动手册》。本体主要考察学生对几个重点单词的理解及拼写。

作业布置：1、总结本课所讲内容。2、熟记单词。

关于本教案的常见问题

Q：Part A优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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