（律动）跳呀,快来跳舞ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《唱呀，跳呀》音乐教学设计教学内容教学目标教学重点教学难点教学器材律动《唱呀，跳呀》律动《唱呀，跳呀》，让学生能够跟着音乐节拍拍手，跺脚等律动引导学生随音乐拍拍手、跺脚等律动；初步检测学生的音乐水平让学生随音乐拍拍手、跺脚等律动电子琴、教学光盘教师导学一、课堂导入1、师生问好2、复习《

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所属课文：（律动）跳呀,快来跳舞

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2018-05-17 09:23:00

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学校：临猗县临晋镇临晋小学

（律动）跳呀,快来跳舞ppt配套的教学设计及说课稿

未知

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关键词：（律动）跳呀,快来跳舞ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《唱呀，跳呀》音乐教学设计

教学内容

教学目标

教学重点

教学难点

教学器材

律动《唱呀，跳呀》

律动《唱呀，跳呀》，让学生能够跟着音乐节拍拍手，跺脚等律动

引导学生随音乐拍拍手、跺脚等律动；初步检测学生的音乐水平

让学生随音乐拍拍手、跺脚等律动

电子琴、教学光盘

教师导学

一、课堂导入

1、师生问好

2、复习《欢迎你》

教

学

流

程

二、律动《唱呀，跳呀》

1、教师弹琴，学生初步感受音乐旋律《我会说》

2、学生跟师朗读歌词

3、学生练习，边读边拍手

4、教师带学生按方位拍手

5、教师弹曲，学生跟着节奏边念边拍

6、课间休息

7、学生练习《我会玩》

8、在拍手时能加入跺脚的动作吗？

三、展示

1、学生分组练习《唱呀，跳呀》

2、教师指名上台表演

四、活动《谁的儿歌多》

我会演

1、小朋友们会唱什么歌啊？能不能表演给

学生自探

同学和老师看看呢？

2、学生展示歌曲

3、比一比《谁的歌儿多》

五、课堂小结

今天的音乐课你最喜欢哪一个音乐游戏或音乐活动

以后的音乐课我们将聆听许多优美的音乐，演唱许多动听的歌曲，还有不少有趣的音乐游戏，在等着我们呢？

关于本教案的常见问题

Q：（律动）跳呀,快来跳舞ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（律动）跳呀,快来跳舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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