2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第二课时是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2 阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2　阿姨叔叔辛苦了教学设计第二课时｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教学设计第二课时

正文

第2课

阿姨叔叔辛苦了

教学目标：

1. 了解不同行业的劳动者与我们生活的关系，知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者。

2、体会各行各业劳动的辛苦，感受他们的劳动给人们生活带来的方便

。

3、尊重并感谢不同行业的劳动者，养成尊重劳动者的正确态度。

教学重点：

了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，感受个行各业劳动的亲苦。

教学难点：养成尊重劳动者的好习惯

教学准备：

学生调查自己的父母平时的工作情况；调查身边的劳动者，并作出调查报告；寻找身边劳动者的事迹、故事等。

教法：演示教学法，启发诱导法

学法：实践调查，小组合作探究

教学过程：

一、

谈话导入

师：同学们，老师来问你一个问题，你认为你生活中离不开谁？（生答）同学们说的真好，我们每天在爸爸妈妈，爷爷奶奶的精心的呵护下，健康的成长。大家知道吗、我们每天生活，海离不开许许多多从事各种服务的劳动者。你看，美丽整洁的城市街道，离不开清洁工人的亲勤劳动；我们乘车上学离不开驾驶员叔叔提供德服务；我们到医院看病，离不开医生和护士为我们提供的服务。那同学们还知道哪些行业能给我们的生活带来方便呢？

（生答）阿姨，叔叔为了人民的幸福生活，都在默默地奉献着

。《阿姨叔叔亲苦了！》

老师相信在今后的生活中，你们一定会理解、尊重每一位劳动者，用自己的实际行动来表达对他们的敬意！五一劳动节马上就要来临了,我们自己亲手制作一件手工作品,作为礼物,送给周围为我们服务的叔叔阿姨,并附上一张便条,写上一句你最想说的话。

二、

看看他们怎样工作？

1、请学生说一说自己的父母是干什么工作的，平时几点钟上班、几点钟下班，在什么地方、如何去上班（使用什么交通工具），他们的工作内容是什么？他们上班后的感受如何？旨在用学生身边最熟悉的人推广到社会上的各行各业。

2、调查采访

调查学生周围的其他劳动者。

让学生课前自由的组成小组，并确立调查计划，准备好调查问题，并写好调查报告（用自己特有的形式展示调查结果，如文字报告、画画、图片、甚至是录像等），再确定调查对象时，最好选择学校内的校医、食堂工人、商店工作人员、门房或是学校附近的工厂、商店、餐馆、邮局、医院等。

三、安全意识

教师要提醒学生调查时注意安全。（注：要上好这一课，必须走出教室，只有让孩子们融入到社会之中，去和各行各业的劳动者面对面地接触，去亲眼看到他们的劳动的辛苦，去面对面地交流，了解到他们劳动的辛苦，劳动的快乐，才能让孩子们感受到劳动的艰辛与不易，才能感受到自己的生活离不开他们，才能真正发自内心地感谢他们，尊重他们。

四、结课

老师相信在今后的生活中，你们一定会理解、尊重每一位劳动者，用自己的实际行动来表达对他们的敬意！

板书设计：

阿

姨

叔

辛

苦

了

餐馆里的叔叔阿姨亲苦了

服务员阿姨亲苦了

邮递员叔叔亲苦了

布置作业：要求每个同学当一天志愿者。如帮是食堂阿姨打扫卫生······

设计目的：为了学生用自己的实际行动来表达对劳动者的敬意。

资料摘要

2　阿姨叔叔辛苦了教学设计第二课时