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快乐的歌唱家教学目的1通过学习歌曲使学生形象地感受到小青蛙是非常可爱的有益动物2填写节奏近一步培养学生的分辨节奏的能力初步培养创造力教学难点第一第二乐句唱准确注意休止符教学重点歌曲的流畅与准确教学准备钢琴小军鼓教学过程一激趣导入猜一猜小动物？绿衣小英雄田地捉害虫水陆都是家唱歌呱呱呱答案青蛙青蛙有什么
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选唱 快乐的歌唱家教案和学案内容
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关键词：选唱 快乐的歌唱家教案和学案内容
正文
快乐的歌唱家
教学目的
1通过学习歌曲
使学生形象地感受到小青蛙是非常可爱的有益动物
2填写节奏
近一步培养学生的分辨节奏的能力
初步培养创造力
教学难点
第一
第二乐句唱准确
注意休止符
教学重点
歌曲的流畅与准确
教学准备
钢琴
小军鼓
教学过程
一
激趣导入
猜一猜小动物？
绿衣小英雄
田地捉害虫
水陆都是家
唱歌呱呱呱
答案
青蛙
青蛙有什么本领呢？谁来说一说
今天啊
我们就来一起学习一下这首关于青蛙的歌吧
出示课题
二
学唱歌曲
1 弹钢琴听范唱
2有节奏的读歌词
（小军鼓敲节奏）
老师：第一句中的那些字听起来像是青蛙在跳呢？青蛙是怎么跳的呢？
我们唱这一句的时候应该像青蛙跳一样的
。短
轻轻的
有弹性的来唱。
老师：示范
3我们一起来唱一唱吧
钢琴伴奏
弹一句
生唱一句
第一段有感情的唱一唱再听一遍
自学第二段
4 完整的唱一唱
5 男女生不同形式演唱
三节奏练习（小军鼓）
1 导入
小青蛙不仅能吃害虫，还是一个歌唱家呢
小朋友们想不想做歌唱家呢？
学生：想
小青蛙先考考我们，给我们带来了几个节奏，一起来看一看吧
X
X
X
0
I
X
X
X
0
I
呱
呱
呱
呱
呱
呱
同学们也可以尝试编节奏
让学生出示自己的节奏
点评
指出不足
小手打节奏
钢琴伴奏
唱（快乐的歌唱家）
今天我们学习了（快乐的歌唱家），知道了青蛙是庄稼的好朋友，也是人类的好朋友，我们大家要保护它，爱护它，今天我们小朋友还学会了创编节奏，学得都很认真，希望小朋友们继续努力，学到更多的本领。
教后反思：休止符应在后面的课堂上多运用，让学生体会停顿，音乐的断和连的美妙之处。
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