欣赏　口哨与小狗优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学准备 1. 教学目标 1、要求学生用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲《一对好朋友》。并能背唱歌词。2、能够专注地聆听音乐，并充分调动学生的参与意识。2. 教学重点/难点重点：感受歌曲的舞蹈性，培养学生表现歌曲内容和情感的音乐综合能力。难点：在音乐活动中，初步感知二部轮唱的特点。3.

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏　口哨与小狗

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 20:27:00

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学校：汕头市潮南区峡山街道泗联小学

欣赏　口哨与小狗优秀公开课教案

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关键词：欣赏　口哨与小狗优秀公开课教案

正文

教学准备 1.

教学目标 1、要求学生用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲《一对好朋友》。并能背唱歌词。

2、能够专注地聆听音乐，并充分调动学生的参与意识。

教学重点/难点重点：感受歌曲的舞蹈性，培养学生表现歌曲内容和情感的音乐综合能力。

难点：在音乐活动中，初步感知二部轮唱的特点。

教学用具多媒体课件、小狗头饰、图片、录音机、磁带、电子琴、口哨

4. 教学内容（1）复习表演《拉勾勾》。

（2）聆听《口哨与小狗》。

（3）编创与活动。

（4）聆听《一对好朋友》。

5. 教学导入

1、吹一吹。（同学们吹口哨）

2、听一听。（聆听《口哨与小狗》）

3、想一想。（谈谈感受）

4、说一说。（说说节拍和音调）

6. 教学过程

1、听听想想—感受音乐。

2、唱唱跳跳—享受音乐。

3、演演玩玩—表现音乐。

7. 教学小结

其实我们班有很多小朋友就像歌曲《拉勾勾》和乐曲《口哨与小狗》中描绘的一样相亲相爱，互相帮助。希望同学们继续保持下去哦。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏　口哨与小狗优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏　口哨与小狗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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