我的家乡在哪里课时教学实录｜教案在线预览

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四年级品德与社会《我的家乡在哪里》教案课题：《我的家乡在哪里》教学目标：1.知识与技能：知道家乡是祖国的一部分，能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；能正确辨认地图上的简单图例，方向。2.情感态度价值观：在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。3.教学方法：看图识图、指导、讨论交流、合作学习。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的家乡在哪里

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2018-04-25 09:11:00

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学校：白银市平川区电厂学校

我的家乡在哪里课时教学实录

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关键词：我的家乡在哪里课时教学实录

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四年级品德与社会《我的家乡在哪里》教案

课题：《我的家乡在哪里》

教学目标：

1.知识与技能：知道家乡是祖国的一部分，能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；能正确辨认地图上的简单图例，方向。

2.情感态度价值观：在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。

3.教学方法：看图识图、指导、讨论交流、合作学习。

教学重点：在地图上查找本地、本省及省会城市的位置。

教学难点：能正确认地图上的简单图例，方向。

教学准备：中国地图、湖北省等地图。

教学过程：

一、

谈话导入

同学们，我们每一个人都有自己的家乡，家乡是生我养我的地方。在这片土地上，有我们成长的足迹，欢乐的笑声。让我们走进家乡，拥抱家乡吧。在幅员辽阔的祖国版图上，我们的家乡在哪里呢？

这节课老师和大家一起走进我们的家乡，了解自己的家乡。

二、启发感染

1.请同学们打开课本第36页，看看书上的同学是怎样介绍自己的家乡的。

2.你们打算从哪些方面了解家乡呢？学生介绍自己的家乡。（湖北省宜昌市兴山县）

提示：位置、

物产、

风俗、英雄人物、历史故事。

3.教师出示中国地图，引导学生在地图上找家乡，并给家乡涂上颜色。

4.请学生在小组内说说家乡在哪里？你还有什么新的发现？请同学们阅读第37页左下角一段话。

5.小组讨论：家乡的产物英雄人物

6.教师小结：家乡是祖国的一部分，我们的家乡在祖国的腹地中心，主产小麦和水稻，是“鱼米之乡”，宇航员聂海胜是家乡人，运动员杨威、李小双都是家乡人。名人（李先念、董必武、孟浩然）。

三、演绎深化、地图上看家乡、认识地图方位。

1、出示中国地图，请学生指出地图上的方位（上北下南，左西右东）。

今天，我们再认识四个方位。西北、东北、西南、东南。

2、湖北省在地图的位置，在地图上湖北像什么？（中部，像一顶帽子）3、读一读教材37页左下小知识，你还知道什么？

4、小组讨论、填一填。

5、班级交流。

四、阅读教材38—39页内容，讨论交流。

1、认识西北、东北、西南、东南四个方位。

2、看图，说一说湖北与哪些省市相邻？这些省市在家乡的哪些方位？

3、认识湖北政区图，找出自己生活的地方，填一填（39页）。

4、读39页小资料，画一画。

五、行为指导

1.今天，我们每个同学都了解家乡，明天我们将为家乡做些什么呢？

2.学生交流。（保护环境、努力学习、宣传家乡、建设家乡，绿化家乡等。）

六、课堂小结：

家乡是看得见的祖国，祖国是我们炎黄子孙共同的家乡，一个深爱祖国的人是永远不会忘记

养育自己的家乡的，同学们，就让我们从现在开始、从今天开始行动吧！

附

板书设计：

我的家乡在哪里

爱家乡

爱祖国

关于本教案的常见问题

Q：我的家乡在哪里课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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