我的家乡风光好教案和学案内容

《我的家乡风光好》教学设计《我的家乡风光好》选自未来出版社品德与社会四年级下册第一单元《哺育我成长的家乡》的第二课。本单元的设计主旨在于施行爱国主义教育,爱祖国要从爱家乡开始。通过第一课的学习,学生已经了解到,我国幅员广阔,每个人的家乡名字的来历不同,并能在中国行政区图上找到自己的家乡的位置。在此基础上,本课主要是让学生知道不同地方有着不同自然风光,通过了解、展示家乡美丽的风光从而增强学生作为家乡人的自豪感,从而激发学生热爱家乡的情感,进而培养学生对大自然、对祖国秀美山川的热爱。

教材中安排了两个主题活动:

1、说说家乡的山和水。

2、我做家乡的小导游。在本课的设计上,我紧扣《品德与生活》课程的生活性、开放性和活动性的原则,设计目的是在充分考虑学生生活实际的基础上,广泛搜集家乡风光美景的资料图片,通过捕捉鲜活的家乡美景,引导学生在互动、交流的体验中了解家乡美景、宣传家乡,从而树立热爱家乡、推介家乡、建设家乡的理想。

【教学目标】

知识目标:

1、交流了解家乡的山和水;

2、我做家乡的小导游,宣传展示家乡的风光。

能力目标:

1、培养学生合作与分享能力;

2、主动参入的实践能力;

3、搜集信息、处理信息的能力。

情感、态度、价值观目标:

从课前要求学生对家乡的风光美景资料收集入手,充分地做好调查工作,多方面收集相关资料,扩充课文内容,使学生在实际生活中体验家乡的美,学习合作与分享,充分培养合作探究的精神,培养学生热爱家乡意识和初步的社会责任感。

【教学重难点】

1、了解自己家乡的自然环境、风景名胜、风土人情,描述风景区的特点,激发热爱家乡的情感。

2、学会写导游词,推介家乡的美景,从而树立为家乡的发展作贡献的思想感情。

【教学方法】

运用观察、访问、调查等方式收集资料,在课堂上充分开展学生的合作与分享,培养合作探究的精神了解家乡的风光美景。

【课前准备】

1、西安旅游宣传片、西安自然景观(翠华山、朱雀森林公园、高冠瀑布、太平峪森林公园、大唐芙蓉园等)图片、

资料。

2、学生准备图画纸和彩笔。

3、课前让学生收集家乡风光美景的相关资料:图片、故事、歌曲等。

【教学过程】

一、欣赏祖国美景,激发情感

教师导入:我们的祖国幅员辽阔,山川壮丽,文化古老,历史悠久,名胜古迹美不胜收。同学们,我们一起去欣赏美景吧!

1、欣赏祖国美景:课件展示欣赏长江三峡、安徽黄山、宁夏六盘山、云南石林、甘肃嘉峪关、无锡蠡园等著名景点图片,简介风景名胜,激发学生的学习兴趣。

2、导入新课。师:这些地方确实是风景优美,物产丰富的好地方。不过,我们的身边,也有一个地方是非常美丽的,那就是咱们家乡陕西西安。课件展示欣赏西安美景图片。今天,我们就一起来说说家乡的山和水。(揭示课题《我的家乡风光好》)

二、走进家乡,了解美景

1、课件展示家乡美景图片,让学生说一说这是哪里。(主要让学生进一步了解家乡美景,感受家乡美丽风光。)

景区系列展示,展示中进行景区的简单介绍。(翠华山、朱雀森林公园、高冠瀑布、太平峪森林公园、大唐芙蓉园等)

2、畅谈家乡美景。通过课件展示结合学生课前的资料收集,开展小组交流,说一说自己认为家乡美的地方。

学生小组自由交流。(我认为……最美,这里……)

3、画笔展示。通过交流,学生进一步了解了家乡的美丽风光,引导学生说一说家乡的周围有哪些美丽的自然风景,然后拿出自己的彩笔去画一画家乡美丽的一角。

学生描绘家乡的美景,教师点评。

三、展示美景,宣传家乡

1、课堂展示。学生把自己调查收集的景点图片、资料或绘画作品在课堂上进行展示。

鼓励学生课后办好“美丽的西安”专题板报,展示西安美丽的自然风光。

2、“我做家乡小导游”

(1)师:假如有游人来我们西安旅游,让你做导游,你该怎么做呢?

根据学生回答,要求学生把自己收集的家乡的旅游景点的材料、图片或绘画作品整理一下,为游人安排好三日游的行程。教师介绍旅游日程安排要求,推荐几个示例。

(2)小组合作完成导游词。按照教材第10页的导游情景图来编好导游词。(各位游客,你们好!欢迎来到我们的家乡……这里是景区,……)

(3)小组汇报:推选出三位导游上台演示。教师进行点拨,

并指导导游编制注意事项。

四、升华感情,建设家乡

师:通过同学们的相互交流和展示,我们对家乡的美景已经有了一个清楚的了解,相信大家也一定会更加热爱我们的家乡,努力为家乡建设出一份力。那么,你们知道我们西安旅游发展的巨大变化吗?

教师简介西安的发展带来的经济、生活巨大改变。启发学生从文明旅游、植树造林、美化环境等方面,努力把家乡建设的更加美丽富饶。

结束语:家乡的美丽风光让我们自豪,家乡日新月异的变化让我们骄傲。祖国的山川美丽富饶,是我们所有人的家乡,所以我们要热爱我们的家乡,更要热爱我们的祖国!五、布置作业赞美家乡

1、写一篇《我爱家乡》的演讲稿来赞美我们可爱的家乡。

2、搜集描写家乡美的词语。

3、制作一份描写家乡的手抄报。

4、和爸爸妈妈一起进行一次旅行,感受家乡的美。

【板书设计】

我的家乡风光好

看家乡→说家乡→赞家乡→爱家乡爱祖国