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辽师大版品德与社会五年上第一单元第二课《江山如此多娇》----壮美的群山教学设计活动目标1.知道我国是一个山区面积广的国家,山脉是地形的骨架。2.初步了解四大高原.四大盆地以及三大平原。活动准备:教师准备:有关山脉的图片,我国山脉分布图。学生准备:搜集关于我国山脉的资料。 教学过程一.导入我国有奔
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江山如此多娇全国优秀课堂实录课件配套优秀获奖教案
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关键词:江山如此多娇全国优秀课堂实录课件配套优秀获奖教案
正文
辽师大版品德与社会五年上第一单元第二课
《江山如此多娇》
----壮美的群山教学设计
活动目标
1.
知道我国是一个山区面积广的国家,山脉是地形的骨架。
2.
初步了解四大高原.四大盆地以及三大平原。
活动准备:
教师准备:有关山脉的图片,我国山脉分布图。
学生准备:搜集关于我国山脉的资料。 教学过程
一.
导入
我国有奔腾的江河,还是一个多山的国家。高大绵延的山脉像一条条巨龙,卧伏在中华大地上,这节课就让我们从壮美的群山来了解我们的祖国。
二.
介绍交流: 师问:同学们,你们都知道我国有哪些名山?
学生当导游,介绍喜马拉雅山.泰山.黄山.武夷山
教师出示图片及照片给学生补充。
小结:这些山峰高且美,可它们向人们发出了挑战。
找学生读17页:真实的故事
除了介绍的这些,我国还有许多山,出示我国山脉分布图,
你们还在地图上找到了那些山脉?
学生在地图上寻找山脉,介绍自己找到的山的名字。
师:正是由于这些不同走向的山脉像大地隆起的一根根脊梁,纵横交织,把我国地表分割成若干地形:有高原.平原和盆地,你们知道多少?
学生自学,小组讨论并汇报交流成果
教师小结我国的四大高原.四大盆地和三大平原
三.
总结并延伸:
我国的群山在古时候就颇受关注,古代诗人的笔下有许多诗句是描写群山的,你知道哪些?全班交流自己收集到的古诗。
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