4.感谢社区服务者第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

感谢社区服务者感谢社区服务者（第一课时）教学目标：情感态度价值观：通过观察周围不同人的劳动，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，尊重并感谢劳动者。能力目标：通过学生观察、了解、访问身边的劳动者，培养学生的观察能力和语言交往能力，尊重并感谢他人。认知目标：了解不同人的劳动与人们生活的密切关系，知道

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.感谢社区服务者

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

131

下载次数

更新时间

2018-05-29 14:14:00

来源学校

学校：唐山市曹妃甸区第一实验小学

4.感谢社区服务者第二课时教学实录

未知

2018-05-29 14:14:00

131

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.感谢社区服务者第二课时教学实录

正文

感谢社区服务者

（第一课时）

教学目标：情感态度价值观：通过观察周围不同人的劳动，感受他们的劳动给人们生活带来的方便，尊重并感谢劳动者。

能力目标：通过学生观察、了解、访问身边的劳动者，培养学生的观察能力和语言交往能力，尊重并感谢他人。

认知目标：了解不同人的劳动与人们生活的密切关系，知道自己应该尊重并感谢他们。

教学重点难点：

（一）教学重点：

了解社区内的各种服务者的劳动与人们生活的密切关系。（二）教学难点

尊重社区服务者并感谢他们。教学方法

：

调查法、讨论法。教学媒体：

有关社区服务者的劳动的图片、资料等。

课时安排： 2课时。

教学过程：一、

谈话引入

与孩子交流并总结服务工作人员，并说明这些服务人员都工作在我们小区的周边，我们称他们为社区工作者。（板书）

二、活动交流讨论

他们给我们带来了舒适的生活和方便，这些社区服务者都提供了什么服务呢？若没有他们我们的生活会怎样？我们应该怎么做？以小组为单位，讨论交流，并填写好表格。

小组汇报（清洁工、保安、园丁工人、售货员、医务人员、废品回收工）

学生回答略。（师：你们知道废品回收站吗？回收废品有什么好处呢？学生回答略。

师：物质的回收和再利用在社会中的作用越来越突出，它既能促进环保又能节约资源,是一件利国又利民的好事。

）

师：如果没有他们，我们的生活无法想象；如果没有他们，我们对未来如何畅想？

是他们用自己的微薄之力，使社会洒满阳光！

让我们用心来感谢他们吧！（板书）

三、

写感谢卡，并展示粘贴在黑板上。

学生伴随着音乐，写出对服务者的感谢话语，随后学生朗读并粘贴在黑板上！

四、课堂总结

师：一声声感谢温暖了人们的心，它象一座座沟通人与人心灵的桥梁，使我们彼此的心贴得更近了。我相信，只要有你有我有我们大家的共同努力，我们的生活中将处处充满亲切的问候和真诚的感激，让我们满怀感激之情大声对这些社区服务者说一声-----谢谢。

五、

板书

感谢社区服务者

保安，清洁工

售货员，园丁

医务人员

关于本教案的常见问题

Q：4.感谢社区服务者第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.感谢社区服务者》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.感谢社区服务者第二课时教学实录