演唱洋娃娃和小熊跳舞教案设计（一等奖）.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：演唱洋娃娃和小熊跳舞教案设计（一等奖）

正文

《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计

设计理念：

1、通过与动物交往的形式激起学生的兴趣。

2、节奏练习、发声练习变成了有趣的游戏形式让学生学起来更轻松。

3、在歌曲表演中培养学生动作的协调性，并进行歌词创编。

教学内容：

1、趣味节奏练习，趣味发声练习。

2、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

4、进行爱动物教育，歌词创编。

教学目标：

1、有表情地演唱歌曲，感受歌曲欢快活泼的情绪。

2、通过创编歌词对学生进行爱护小动物的教育。

3、初步感受 ××

×0 节奏在歌曲中的作用。

教学重点、难点：

有表情地演唱歌曲，并掌握 ××

×0 节奏在歌曲中的运用。

教学用具：PPT、电子琴

教学过程：一课时

一、师生问好

二、激趣导入

1、情境创设，欣赏视频《四小天鹅舞曲》

2、引入动物话题，自由发言。

三、新歌教唱

1．趣味节奏练习。

师示范、生模仿。 ××

×0 加速练习。

填入音符边模唱边拍手。 1 3 50 1 3 1 0 加速练习。

2．师范唱。请生找出歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》中的 1 3 50 1 3 1 0 旋律小节，并跟随老师的范唱一起拍手。

3. 师弹琴，请生用“la ”跟琴模唱旋律。

4. 跟琴教师带唱。提示学生体会内容，情绪。（欢快，活泼）

5. 跟琴填词慢速演唱。

6. 跟慢速伴奏演唱全曲。

在 1 3 50 1 3 1 0 处拍手

7. 跟快速伴奏演唱全曲。

在 1 3 50 1 3 1 0 处拍手

8. 歌词创编，进行爱动物教育。

（洋娃娃和小猫、小狗、小鸡。。。）

四、欣赏拓展

1、总结欢快舞曲特点，对比欣赏柔和舞曲。

2、视频欣赏《蓝色多瑙河》

演唱洋娃娃和小熊跳舞教案设计（一等奖）