全章复习与测试公开课教案

第一章

走进细胞

单元复习教学设计

[教学目标]：

知识目标：1、举例说明生命活动建立在细胞基础上

说出生命系统的结构层次

说出原核细胞和真核细胞的区别和联系

能力目标：1、分析细胞学说建立的过程

2、使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点

情感目标：认同细胞是最基本的生命系统，细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程，讨论技术进步在科学发展中的作用。

教学重难点

［教学重点］

1、生命活动建立在细胞的基础上

2、生命系统的结构层次，认同细胞是基本的生命系统

3、使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。

4分析细胞学说建立的过程

［教学难点］

原核细胞和真核细胞的区别和联系。

[内容与过程] 知识梳理：

一、从生物圈到细胞

1．生命活动离不开细胞

(1)病毒：无细胞结构，但其生命活动必须依赖①____________ (2)单细胞生物：单个细胞能完成②_________。

(3)多细胞生物：依赖各种③___________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

2．生命系统的结构层次

1)结构层次：细胞→组织→器官→④____→⑤____→⑥____→⑦____→⑧________→生物圈

2)地球上最基本的生命系统：⑨_____。

二、细胞的多样性和统一性

1．用高倍显微镜观察细胞

(1)使用高倍显微镜的步骤和要点

1)先用⑩_______找到目标，移至视野中央。

2)转动转换器，用高倍镜观察，调节⑪_______________，直到看清为止。

2)结论

1)细胞具有多样性:不同细胞的形态、大小千差万别。

2)细胞具有统一性:细胞具有基本相似的结构——⑫______、细胞质和细胞核(或拟核)。

2．原核细胞和真核细胞

3．细胞学说的建立过程

时间

1665 年

19 世纪 30 年代

科学家

英国虎克

德国⑲___________ 德国魏尔肖

贡献

发现并命名⑱_____ 建立⑳__________ 总结出“细胞通过

21 ____产生新细胞

1858年

2)内容

1)细胞是一个有机体，一切动植物都由

22 _____发育而来，并由

23 ______________所构成。

2)细胞是一个

24 ___________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3)新细胞可以从老细胞中产生。

(3)意义

揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

[单元复习题] 高一生物必修1第一章测试题（一）

1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是 （ ）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是 （ ）

A．细胞 B．种群 C．生态系统 D．生物圈

3、地球上最大的生态系统是 （ ）

A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈

4、某水库中属于同一种群的生物是 （ ）

A．全部生物个体的总和 B．全部动物个体的总和

C．全部鱼类个体的总和 D．全部鲫鱼个体的总和

5、下列实例中，不能构成群落实例的是 （ ）

A．亚马逊河谷的热带雨林 B．大兴安岭的红松林

C．无菌培养基污染后长出的共生菌落 D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落

6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是 （ ）

A．由蛋白质和核酸构成 B．能够侵染其他生物

C．能够在寄主体内复制产生后代 D．具有细胞结构

7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（ ）

A．个体 B．种群 C．生物群落 D．生态系统

8、下列生物中，不具有细胞结构的是 （ ）

A．酵母菌

B．SARS病毒 C．蓝藻

D．大肠杆菌

9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是 （

）

A．单细胞 B．无核膜 C．二分裂繁殖 D．对抗生素敏感

10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（ ）

A．转动细准焦螺旋 B．转动粗准焦螺旋

C．转动转换器 D．调节反光镜和光圈

11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是 （ ）

A．英国植物学家布朗 B．英国自然科学家虎克

C．荷兰生物学家列文虎克 D．德国植物学家施莱登

12、细胞学说主要阐明 （ ）

A．细胞的结构 B．细胞的种类 C．细胞的统一性 D．细胞的多样性

13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言 （ ）

A．施莱登 B．施旺

C．达尔文 D．魏尔肖

14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是 （ ）

A．蓝藻 B．衣藻 C．苔藓 D．玉米

15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有 （ ）

A.应激性 B.适应一定的环境 C.生殖作用 D.遗传的特性

16、下列说法正确的是 （ ）

A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞

17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （

）

A、变形虫、水绵、香菇 B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌） C、小麦、番茄、大豆 D、酵母菌、灵芝、豌豆

18、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（ ）

A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮 C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮

19、用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是 （ ）

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

20、观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节 （ ）

A、目镜 B、物镜 C、光圈 D、反光镜

21、下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题：图片粘不上来

⑴两者在结构上的相同点为 ，不同点为 。

⑵两者中属于真核细胞的是 。

⑶两者均含有 ，能进行光合作用，所以它们的营养方式都是 。

22、某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉；另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。

(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的___________________________水平。

(2)此实验的实验结论是__________________________________________________ (3)生命系统中最大的层次是__________________，最微小的层次是__________________。

答案

1-5AADDD 6-10CBBBB 11-15BCAAD 16-20DCACD 21、⑴有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA 蓝藻没有核膜包围的细胞核，没有染色体 ⑵衣藻 ⑶叶绿素 自养

22、⑴细胞核离开细胞质不能单独存活

⑵细胞质离开细胞核不能单独存活

⑶细胞只有保持结构的完整性，才能进行正常的生命活动

23、（1）细胞（2）生命活动需要细胞具有完整结构（3）生物圈 细胞