科学前沿组装细胞课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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对应课文《科学前沿 组装细胞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

生物书上告诉我们,组装细胞,实际上就是要人工组装生命.因为大多数科学家将生命体定义为一个可以独立于其它细胞而生存、生长和复制的细胞. 资料告诉我们组装细胞就是从其它生命体中提取基因,建立新染色体.随后将其嵌入已经被剔除了遗传密码的细胞之中,最终由这些人工染色体控制这个细胞,发育变成新的生命体. 脑海

资料类型：教学教案文档

所属课文：科学前沿组装细胞

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2024-09-05 01:44:48

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学校：行唐县第一中学

科学前沿组装细胞课件配套优秀教案案例

未知

2024-09-05 01:44:48

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关键词：科学前沿组装细胞课件配套优秀教案案例

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生物书上告诉我们,组装细胞,实际上就是要人工组装生命.因为大多数科学家将生命体定义为一个可以独立于其它细胞而生存、生长和复制的细胞. 资料告诉我们组装细胞就是从其它生命体中提取基因,建立新染色体.随后将其嵌入已经被剔除了遗传密码的细胞之中,最终由这些人工染色体控制这个细胞,发育变成新的生命体. 脑海里第一时间想到对人类这样及其复杂巧妙的多细胞生物来讲,这项工作貌似显得有些任重道远,但当那些菌类,单细胞藻类,单细胞生物“破茧而出”之时,“组装人类”还会远吗?这好像与前些时间沸沸扬扬的克隆技术有些异曲同工之妙,使我不禁想起看过的科幻电影《人工智能》中非人类的称王称霸,一时觉得后背直冒冷汗. 文特尔等人在破坏一个又一个的基因之后,终于筛选除了300个对生命活动必不可少的基因,下一步如果人工合成这300个基因的DNA分子,再用一个细胞膜把它和环境分隔开,在培养基中培养,让其能够生存,生长和繁殖,组装细胞就成功了.北京时间2007年10月8日,文特尔表示,他目前已经在实验室成功地制造出一个合成的人造染色体,这就意味着人类历史上的首个人造生命形态,即将正式诞生.实验观测表明,新的人造染色体已经具备了自我复制的能力.但是人造生命的三项基本要素：生命必须有一个容器；生命能进行新陈代谢；生命可以被储存和复制.现在不知道由科学家们组装出的“生命”是怎么样进行新陈代谢的,这是目前我不明白的地方.如果,生命无法进行新陈代谢的话,是否还可以称得上为生命? 还有就是这样的研究工作是否会给人类的生活带来风险.和克隆技术一样,我认为这也是把“双刃剑”,文特尔曾表示这不会对人类生活带来危害,并且组成细胞会对世界,尤其是发达国家带来更大的效益,比如可以吞食二氧化碳的细菌等等.毋庸置言,那会对人类造福.但是同样有更多数的科学家担心人类最终可能失去对新物种的控制,如果真的造成如电影中所构想出来的混乱,那对人类世界造成的影响可将变成毁灭性的了. 但是一切未知的都将是迷题,人工组装细胞到底会对人类造成什么样子的影响,目前还不为人类所知.

关于本教案的常见问题

Q：科学前沿组装细胞课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《科学前沿组装细胞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

科学前沿组装细胞课件配套优秀教案案例