16 云房子ppt课件课堂实录

22、云房子

课前谈话:师在黑板上用粉笔画个“0”,小朋友们,你觉得这像什么?

生:鸡蛋小朋友的头土豆鸭蛋球桃子苹果葡萄桔子樱桃

教学过程

一、复习导入。

1.师:你们的想象真丰富。这节课,我们继续张开想象的翅膀,到童话故事:《云房子》里去感受大自然的神奇。(齐读课题)

2.复习词语

1.瞧,刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。(云宝宝们多可爱呀!来,跟他们打个招呼吧!你们看,词语宝宝把云儿当成了小摇篮)指名读,齐读。

一些楼房礼堂剩下

干净忽然作客玩耍

傻傻地横着美美地开着

笑眯眯的太阳水汪汪的蓝天

二.学习第2自然段

1.小朋友们读得真好!你们喜欢云朵吗?(出示多媒体蓝天白云,小鸟飞过来)看,一群小鸟也很喜欢云朵,它们飞过来了,会说什么呢?

2.出示:“哇,这么多白云!我们来造云房子。

小鸟,看到这么多可爱的云朵,心情怎么样?

生:开心面带微笑开心地读

惊讶睁大眼睛惊讶地读

惊喜既惊奇又高兴再读

相机评价:这只小鸟心里喜滋滋的。

迫不及待地想造云房子。

3.小鸟们都造了哪些云房子呀?小朋友们快快打开书,找一找,用波浪线画下来,多读几遍。

多媒体出示:

有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着,有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小的只可以住进一只小麻雀。

4.小朋友真了不起,一下子都找出来了!同桌再读一读,互相说一说你最喜欢什么样儿的云房子?全班交流:

▲喜欢“很高的大楼房”的云房子。

想象一下有多高?指名读齐读

(相机评价:比我们的教学楼还高,30层摩天大厦……)

▲喜欢“象大冬瓜那样”的云房子。(突出“傻傻”的,这里的“傻”是说大冬瓜很笨吗?“傻傻”的多可爱呀!(指名读,评价:呵,可爱的大冬瓜已经横在老师眼前了!)

▲“很宽的大礼堂”的云房子。(突出“很宽”)

去过“礼堂”吗?我们学校的礼堂什么样儿?小鸟造的这座云房子呀比我们学校的礼堂更宽更大!指名读,评价

▲喜欢“象花儿那样美美地开着”的云房子。(突出“美美”)

你见过最美的花是什么样儿?指名读(老师好像闻到花香了。真美,都醉了。)那么多美丽的花!真是百花齐放!齐读。

▲喜欢“一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀”。(突出小)(呦,这可是里面最小号的。这云房子可真够小的,稍微大一点、胖一点的小麻雀都住不进了。)

5.听了你们的朗读,老师觉得这些云房子都那么惹人喜爱。谁来读这段话?指名读。齐读。

6.背诵(不一会儿,云房子造好了。瞧,不看书,还记得吗?自己先试一试。)

有的像(),有的像()。有很高的(),有很宽

的()也有(),小得()。

7.表演:云房子真有趣呀!我们也来做小鸟造云房子,好吗? (给一名学生戴上小鸟头饰。)小鸟在哪里?其他小朋友也戴上小鸟头饰。张开双臂抱一堆白云,发挥自己的想象造一个自己喜欢的云房子,可以自己独立造,可以同桌或小组合作,可以造大的,也可以生答:造小的,可以是方的,也可以是圆的。

出示:我们的云房子真漂亮!有的像(),有的像(),还有的像()……

13.这么多云房子,谁能用一个词来形容?(千姿百态、各式各样、各种各样、千奇百怪)

14.看着这千姿百态的云房子心情怎么样?(高兴,开心,激动……)三、学习3、4自然段

1.齐读:

小鸟们开心极了,它们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。

叽叽喳喳叽叽喳。你到我的房子里来作客,我到你的房子里去玩耍。

(如果有好朋友到你家作客,你们会做些什么呢?)

2.表演。小鸟们,现在我们就互相邀请好朋友们到你的云房子作客。别忘了好好介绍一下你的云房子。

3.反馈

你到谁的云房子作客啦?他的云房子什么样?你们都玩了什么?

4.小鸟们是不是都玩得很开心呀?齐读。

四、学习第5自然段

1.正在这时,发生了什么?(多媒体演示动画:云变小、不见了的过程)

2.指名读“忽然,呼啦啦吹来了一阵风。咦?云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?”

3.云房子不见了,你们想说些什么?

4.是呀,真奇怪!齐读。

五、学习第6自然段

1.过渡:云房子不见,你们的心情怎么样?(难过、失望、舍不得)齐读:没有了,没有了,小鸟们不要难过,虽然有趣的云房子吹散了,可是你们瞧,天上还有什么呢?

出示第五节:

没有了,没有了,天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。指名读

2.笑眯眯什么样?学一学,指名读。

3.水汪汪是什么意思?能在这一节中找到答案吗?(像洗过一样干净)今天老师送给大家一个成语“一碧如洗”,齐读

4.像“笑眯眯”和“水汪汪”这样重叠的词语谁还会说?(生:红通通绿油油黄灿灿沉甸甸白茫茫黄乎乎碧澄澄)

5.去掉“笑眯眯、水汪汪”这两个词,比较句子有什么不同,感受天空的美。

没有了,没有了,天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

没有了,没有了,天空像洗过一样干净,只剩下一个太阳和一片蓝天。

云房子虽然没有了,可是笑眯眯的太阳和水汪汪的蓝天仍让我们感到天空是那么的美丽,那么的宁静!用心体会,谁能把天空的美给读出来。(指名读,齐读)

六、总结延伸

1.小朋友们,今天我们和小鸟们一起造云房子,千姿百态的云房子和一碧如洗的天空都给我们留下了美好的印象。

2.其实大自然中的美无处不在,需要我们每个小朋友睁大好奇的眼睛,去发现,去感受!课后请小朋友们收集一些云朵的图片、文章,下节课我们一起来开一个“赏云会”。课前老师也收集了一组云朵图,我们一起来欣赏一下。