23 学与问公开课教案｜教案在线预览

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18 给家乡孩子的信第一课时【学习目标】1.理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。2. 初步了解课文内容,体会巴金爷爷关怀下一代的情感。【活动方案】活动一:了解回信的主要内容。1. 自读课文,要求:字字读准,句句读顺,画出由生字组成的词语。2. 小组交流。②说说这封信的主要内容。3.

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 学与问

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2018-04-26 10:15:00

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学校：如皋市下原镇下原小学

23 学与问公开课教案

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关键词：23 学与问公开课教案

正文

18 给家乡孩子的信

第一课时

【学习目标】

1.理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 初步了解课文内容,体会巴金爷爷关怀下一代的情感。

【活动方案】

活动一:了解回信的主要内容。

1. 自读课文,要求:字字读准,句句读顺,画出由生字组成的词语。

2. 小组交流。

②说说这封信的主要内容。

3.展示学习收获。

活动二:体会对家乡孩子的情。

1. 朗读课文第1自然段,思考:家乡孩子写了40封信,带给巴金爷爷怎样的感受?

2. 组内交流:

①家乡孩子写40封信,给巴金爷爷怎样的感受?

②从信的开头的简短的话语中,你觉得巴金爷爷是个怎样的人?

3.班级展示。

活动三:感受巴金回信的不易。

1. 87岁的巴金爷爷写信容易吗?自读课文第2自然,找出有关句子。

2. 组内交流:

①读读最能表达巴金爷爷思念孩子们的句子,说说从中你体会巴金爷爷怎样的思想感情。

②讨论:“我终于拿起了笔”一句中的“终于”能不能省略,为什么?

3. 汇报交流。

【检测反馈】

读读文后的“作家卡片”,完成练习:

1. 巴金为我们留下了:、、等文学作品。

2. 一位诗人这样赞美巴金:时光如水,。真心真爱,。大智大悟,。大作大家,。……

关于本教案的常见问题

Q：23 学与问公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 学与问》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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