经济全球化的趋势ppt课件配套教案内容

高中一年级

第二学期

第八课

第一单元

经济全球化趋势

一、教学目标

1.知识目标：知道经济全球化的基本内涵、基本特征，理解经济全球化是生产力发展的必然趋势。

2.过程、能力与方法目标：通过“空客”案例分析，感受并归纳经济全球化的基本特征和内涵。在阅读图表数据、进行图文转换、概括推断等学习过程中，锻炼学科阅读与表达的能力，提升获取和分析信息的能力；学会运用知识解释相关现象，预测和判断全球化的未来走势。

3.态度与价值观目标：认清经济全球化的大趋势，树立应对全球化的正确态度。增强国家观念和忧患意识。

二、教学重难点

重点：经济全球化的基本内涵、基本特点

难点：理解经济全球化是生产力发展的必然趋势

三、板书设计

生产力发展→81.经济全球化（趋势）→世界经济新秩序

就是以发达国家为主导 以全球化市场体系形成为标志

1.国际商品流、资本流、技术流的数量空前增长 → 生产要素流动全球化

2.各国相互依赖性增强 市场规则全球化

基本特征

3.跨国公司越来越重要 金融运作全球化

基本内涵

科技开发利用全球化

四、教学流程

【教师】说到“经济全球化”这个话题，你们会联想到什么？

【学生】钱（资本）、共同发展、国家之间的贸易、经济合作、形成大市场

肯德基、麦当劳、耐克、苹果手机等国外品牌、商品

（注意及时归纳学生的副板书）

【教师】经济全球化，让越来越多的国外品牌、商品来到我们身边，也促使各国开展越来越多的合作。可以说，当前世界正处于经济全球化的趋势之中。

【教师】在经济全球化的过程中，现在又出现一些新的声音。

【媒体】

老牌资本主义强国英国、美国，纷纷表态要拒绝经济全球化，逆势而行。

【教师】到底什么是“经济全球化”？它有什么基本特征？对于世界经济到底是机遇还是挑战？目前存在一些什么问题？这就是本节课要和大家一起探讨的话题。请同学把书翻到P59。

【板书】8.1经济全球化趋势

【教师】关于经济全球化，空中客车公司可以说是一个最典型的案例。请同学阅读59页“阅读和思考”，先行了解一下这家公司。

【提问】空客飞机的生产过程有什么特点？

【学生】各国进行分工，不同国家负责不同的零部件生产……

【教师】【媒体】

【提问】空客公司为什么能在全世界范围内，实现这种越来越细致的生产分工？

请同学们完成学习单上学习任务一。

【学生】各国的科技、生产力水平发展不一，各有优势，优化资源配置……

（注意副板书）（同桌交流）

【教师】【归纳】可见，随着科技、生产力的发展，国际分工成为必然，经济全球化也成为必然的趋势。

【板书】生产力发展→经济全球化趋势

后来，中国与空客公司也有了合作。让我们继续了解。

【媒体】

【提问】请同学仔细阅读材料，概括材料信息并归纳空客和中国方面合作发生了那些变化？（给学生1~2分钟时间）请完成学习任务二

【学生】空客与中国方面签订的合同金额、以及空客在中国的采购额度总体上升

【资本流】【板书】

空客与中国方面逐渐开展技术层面的合作。

【技术流】【板书】

中国采购的空客飞机数量越来越多。

【商品流】【板书】

【教师】【归纳】【板书】

1.商品流、资本流、技术流空前增加

【教师】【提问】为了让这些商品、资本、技术在中国企业和欧洲企业之间有序流动（强调），需要具备哪些条件？

【学生】市场规则、国际货币/钱（金融）、统一的市场（为内涵归纳做准备）

（如果学生答交通、人才、技术……继续追问包括这些要素要有序流动（强调），需要具备哪些条件？）

【教师】【板书】市场规则、金融运作、全球化的市场体系

【教师】【追问】随着国际商品流、资本流、技术流的空前增加，会对双方企业的发展，产生什么样的影响？

【学生】相互的依赖性增强；你中有我，我中有你；关系越来越好

【教师】【归纳】【板书】2.相互依赖性增强

在经济全球化的过程中，这种相互依赖性的增强还表现在哪些地方呢？请同学们带着问题看视频。

【教师】【视频】

【提问】根据视频内容，说说看各国相互依赖性还体现什么地方？

【学生】双边、多变合作，国际经济组织，互相收益……

【教师】通过视频，我们可以看到，世界各国之间频繁开展双边、多边、区域、

全球的合作，涉及领域也越来越广——有经济、科技、生产、贸易、服务。

【教师】随着各国越来越频繁的开展这种突破国家、民族、社会制度界限的合作，相互依赖性不断增强，无形之中还促进了世界和平。

【教师】【过渡】回到空客公司的话题，像空客这样在几个国家拥有分公司的公司，又被称为什么公司？

【学生】跨国公司

【教师】那么跨国公司在经济全球化中扮演着什么样的角色，我们继续了解……

【教师】【媒体】

【提问】阅读材料、观察数据，你能观察到什么经济现象，说明了什么？请完成学习单任务三。

【学生】跨国公司多数属于发达国家

经济实力强大，在生产、贸易、技术转让、投资方面的地位特别突出。

【教师】跨国公司已经成为全球范围内生产的组织者，成为国际商品、技术和资本流动的主要参与者，已经成为经济全球化的主要载体。

随着跨国公司数量越来越多，跨国公司的作用也越来越重要。

【板书】跨国公司越来越重要（主要载体）

【教师】【提问】那么在经济全球化过程中，商品、技术、资本流动的规则有谁来制定？（追问，更是由跨国公司背后的……？）

【学生】由跨国公司制定，由跨国公司背后的发达国家制定

【教师】【引导】可见，发达国家确立了当前的国际经济秩序，主导了经济全球化。

【板书】建立国际经济的秩序，发达国家主导

【小结】综上，我们观察到，经济全球化的基本特点——

就是以发达国家为主导，以全球化市场体系为标志

1.国际商品流、资本流、技术流的数量空前增长

2.各国相互依赖性增强

3.跨国公司越来越重要

请同学把教材60、61的相关内容做一下圈划

【教师】学习到这里，有没有同学能够用自己话尝试概括一下，什么是经济全球化？ 【学生】略

【教师】所谓经济全球化，首先就是——生产要素流动的全球化，尤其是科技开发利用的全球化，为了让生产要素在国际间有序、高效流动，市场规则、金融运作也要全球化。【板书】

这就是经济全球化的基本内涵，请同学们圈划教材59页最后一句。

【教师】【媒体】

通过刚才的分析，我们不难发现由于生产力的不断发展，由发达国家主导的经济全球化已成为一种必然趋势，那么是否存在什么隐忧呢？请同学再深入思考一下……

【学生】可能对发展中国家不公平、贫富差距、市场垄断……

【教师】面对这样的挑战，我国又该怎么做的呢？我们不妨来看一个成功的典范，我国著名的跨国企业——华为。【媒体】

【教师】中国是最大的发展中国，随着2001年加入WTO以后，越来越多的企业会走出国门，国内企业也要迎接其他国家跨国企业的挑战。

【媒体】【提问】请结合华为的成功，以及微笑曲线，说说中国企业应该如何应对经济全球化的挑战？请完成学习单任务四

【学生】小组合作，交流

发展科技，掌握核心技术，发展现代服务业……

关键还是要发展生产力，毕竟生产力的发展才是根本原因

【教师】同理，发展中国家要突破经济全球化的困境，不能满足于发达国家转移给我们的中低端产业带来的“组装”的微薄利润，必须突破“谷底”，大力发展生产力，向两端发展，推动科技创新、大力发展现代服务业。这样，才能在经济全球化过程中发挥更大作用。

比如，我们国家主持的“一带一路”

【媒体】已经65个国家签订合作备忘录

又比如中国主导建立的“亚投行”

【媒体】57个创始国，13个新成员国

中国为代表的发展中国家，不断冲击着发达国家建立的国际经济秩序，影响着发达国家在经济全球化过程中的主导地位。

【教师】【媒体】

现在请同学依据本课所学内容，当前英美等发达国家，强烈反对经济全球。

【提问】经济全球化的趋势，会被逆转吗？

【学生】小组讨论，交流，略

【教师】让我们用***主席今年1月在达沃斯经济论坛演讲的几句话回应这个问题——

【媒体】

******在今年1月出席达沃斯经济论坛时，演讲时说道——

困扰世界的很多问题，并不是经济全球化造成的。

经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。

要适应和引导好经济全球化，消解经济全球化的负面影响，让它更好惠及每个国家、每个民族。

融入世界经济是历史大方向……

【教师】当前欧美发达国家反对“全球化”，只是他们面对正在逐渐形成的世界经济新秩序的一番挣扎而已。经济全球化的趋势是生产力发展的必然结果，不会因为几个人、几个国家而被逆转。