科学前沿 组装细胞教学内容分析

第1节

从生物圈到细胞

1．举例说明生命活动建立在细胞的基础之上。

2．举例说出生命系统的结构层次。

3．简述细胞是基本的生命系统。

一、生命活动离不开细胞

1．细胞是生物体结构和功能的________。

2．单细胞生物依靠________就能完成各种生命活动。

3．多细胞生物依赖各种______的细胞密切合作，______完成一系列复杂的生命活动。

（1）生物与环境之间物质和能量交换的基础是_______________________________。

（2）生物生长发育的基础是细胞______、______。

（3）遗传和变异的基础是细胞内基因的传递和变化。

4．______是没有细胞结构的生物，它只有依赖________才能生活。

二、生命系统的结构层次

1．结构层次：细胞→______→器官→______→个体→种群和群落→生态系统→________。[来源学科网]

2．______是地球上最基本的生命系统。

思考：举例说明什么是系统。

答案:一、1.基本单位

2．单个细胞

3．分化

共同

（1）细胞代谢

（2）增殖

分化

4．病毒

活细胞

二、1.组织

系统

生物圈

2．细胞

思考

提示：系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。例如，人体是由许多器官在结构上相互联系、在功能上相互配合而形成的整体，可以称为一个系统。

[来源:Zxxk.Com]

1．生命活动离不开细胞

（1）病毒的生命活动离不开细胞

病毒营寄生生活，只有在活细胞内才具有生命现象。

（2）单细胞生物的生命活动离不开细胞

单细胞生物的一个细胞就是一个完整的个体，单个细胞就能完成各种生命活动，如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。

（3）多细胞生物的生命活动离不开细胞

多细胞生物是由许多细胞构成的，其生命开始于一个细胞——受精卵，经过细胞分裂和分化，最后发育成成熟个体；它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

2．生命系统的结构层次

结构层次

细胞

组织

器官

系统

概念

细胞是生物体结构和功能的基本单位

由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群

不同的组织按照一定的次序结合在一起

能够共同完成一种或几种生理功能的举例

心肌细胞

心肌组织

心脏

循环系统

个体

种群

群落

生态系统

生物圈

多个器官按照一定的次序组合在一起

由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物（单细胞生物由一个细胞构成）

在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群

在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。群落是这个自然区域内的所有生物的集合体，丢掉任何一种生物都不能称为群落

生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体

由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成

[来源学+科+网]一只龟

该区域内同种龟的所有个体

该区域内龟和其他所有生物的种群

龟以及其他生物和这些生物所生活的区域

地球上只有一个生物圈

题型一,生命活动离不开细胞

【例1】

下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（

）。

A．草履虫的生命活动离不开细胞

B．病毒的生命活动可以离开细胞

C．细胞内的生物大分子没有生命

D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动

解析：生物体的生命活动离不开细胞，单细胞生物（如草履虫）的一个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖于各种分化细胞的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒没有细胞结构，但它的生命活动离不开宿主细胞。

答案：B 反思领悟：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的生命活动都是在细胞代谢的基础上进行的。

题型二,生命系统的结构层次

【例2】

下列对系统的认识，正确的是（

）。

A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞

B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次

C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物都具备的

解析：最基本的生命系统是细胞，蛋白质和核酸等生物大分子不属于系统，因为它们不能独立完成生命活动。生态系统不仅包括一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物，还有其生存的无机环境。“系统”层次不是每种生物都具备的，例如植物就不具备“系统”层次。

答案：A 反思领悟：最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈。

1 下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（

）。

A．细菌的生命活动离不开细胞

B. HIV不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

C．细胞是生物体结构和功能的基本单位

D．多细胞生物必须依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动

2 下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（

）。

A．池塘里的一只青蛙

B．青蛙的表皮细胞

C．表皮细胞中的水和蛋白质

D．一个池塘

3 SARS病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了（

）。

A．生物的生命活动离不开细胞

B．没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动

C. SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成

D．细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰

4 草履虫是单细胞原生动物，它能够完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是（

）。

A．具有纤毛

B．具有细胞核

C．具有完整的细胞结构

D．具有收缩泡

1．答案:B 生命活动都是在细胞代谢的基础上进行的，生命活动都离不开细胞。HIV是人类免疫缺陷病毒，没有细胞结构，它的生命活动只有依赖活细胞才能进行。多细胞生物必须依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成各项生命活动。

2．答案:C 细胞是生命系统的最基本层次，也是最小的生命系统。

3．答案:A 病毒不具有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能够进行增殖，离开宿主细胞，就不能进行任何生命活动。

4．答案:C

探究方法

探究性实验应该弄清实验的原理、目的要求，然后提出问题，作出假设，设计对照实验。设计对照实验应该遵循单一变量原则、对照原则和等量原则等。

能力展示

探究草履虫对刺激的反应的实验方案如下：

（1）提出问题：_____________________________________________? （2）作出假设：草履虫对外界刺激________反应，能________有利刺激而________有害刺激。

（3）实验观察：

准备草履虫培养液，放大镜，显微镜，3支试管，镊子，4片载玻片，清水，肉汁，小盐粒。

[来源:Zxxk.Com]

①把每个载玻片的两个液滴连起来，观察草履虫的变化。______________。

②用镊子取少许盐粒，放入3号载玻片的一侧液滴中，发现________________。

③用滴管取肉汁滴入4号载玻片的一侧液滴中，发现________________。

④由此得出结论：____________________________________________________________。

答案：（1）草履虫对刺激作出怎样的反应

（2）有

趋向

躲避

（3）①均无明显变化

②草履虫向远离放盐粒的方向运动

③草履虫向有肉汁的方向运动

④草履虫能通过运动躲避有害刺激，趋向有利刺激