Lesson 3 Is that a pig?优秀教学设计｜教案在线预览

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第一课件网www.1kejian.com 课题: Lesson 3 So many animals. 教学内容: 1. 生词on, ship, so, no. 2. Let’s talk .教学目标: 1. 能听懂.会说.会认.会拼读on, ship, so, no 并知道词义. 2. 能听懂.会说

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所属课文：Lesson 3 Is that a pig?

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2018-03-30 14:54:00

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学校：洛阳伊滨区李村镇新民小学

Lesson 3 Is that a pig?优秀教学设计

未知

2018-03-30 14:54:00

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关键词：Lesson 3 Is that a pig?优秀教学设计

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第一课件网www.1kejian.com 课题:

Lesson 3

many

animals.

教学内容:

生词on, ship, so, no.

Let’s

talk .

教学目标:

能听懂.会说.会认.会拼读on, ship, so, no 并知道词义.

能听懂.会说,并能用来对话.

教学重点:

词汇.

交际用语.

教学方法:

图片导入法.

教具准备:

录音机.

教学过程:

一.复习检查:

1.复习已学过的含e短音[e]的单词.

教师举dress,red等单词的卡片,让学生拼读并说出中文.

2.三分钟自由对话:

叫若干对同座的同学站起来,用以前学过的对话内容自由对话.

二.导入新课:

1.学习生词:

第一课件网www.1kejian.com 先出示on和ship这两个单词的卡片,让学生拼读,并用简笔画介绍它们的词义,接着学so,many,animal和elephant等4个词.

教师逐个领读,读几遍后让学生先说英文,再说中文.

2.导入对话:

教师出示挂图,并让学生听几遍录音,边听边将关键词写在图边上:nice/so/Look,pig/isn’t,elephant.

There,frog/frog?/No,fish,I’m/sorry.

听完录音后,教师手指挂图,充当不同的角色表演,表演两遍后,让学生听两遍录音.

3.操练:

放录音,让学生听音并逐句跟说几遍,然后让学生看着关键词

试着说两遍,再让1全班学生一起复述几遍.在集体复述后可由各竖排或横排复述,然后给学生一分钟时间自己复述几遍,最后叫若干学生站起来复述.

三.练习:

做练习册中的练习一

四.效果测试:

给下面一段话填上合适的词:

How

nice

(

)

ship !

Wow !

(

)

many

animals .

Look !

(

)

pig .

It’s

(

)

elephant .

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 Is that a pig?优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 Is that a pig?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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