Lesson 1教学目标设计｜教案在线预览

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导学案设计课题三年级下册Unit 3 After School Activities 课型导学目标新授课知识目标能力目标情感目标重难点教法教学准备时间45分钟掌握与课外有关活动的短语能用英文说出本课时所学的课外活动短语培养学生积极参与课外活动的意识主备人李朋佳教者李朋佳重点：6个新短语的掌握难点：6

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-06-04 10:06:00

来源学校

学校：资阳市雁江区第七小学

Lesson 1教学目标设计

未知

2018-06-04 10:06:00

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关键词：Lesson 1教学目标设计

正文

导学案设计

课题

三年级下册

Unit 3 After School Activities 课型

导学目标

新授课

知识目标

能力目标

情感目标

重难点

教法

教学准备

时间

45分钟

掌握与课外有关活动的短语

能用英文说出本课时所学的课外活动短语

培养学生积极参与课外活动的意识

主备人

李朋佳

教者

李朋佳

重点：6个新短语的掌握

难点：6个新短语的运用以及发音

交际教学法，体验法

课本，多媒体课件，卡片

第一课时

导学过程

导学环节

教师活动

warming up

Good morning, boys and girls！

How many types of 学生活动

设计意图

打招呼，看视频能消除学Good morning, Miss Li !

生紧张的情绪，将学生带入到英语的学习氛围里来。为接下来的学习做好铺垫。

Warming-up

after school activities do you know? 3.

Now, let’s watch seven videos about after school activities.

1.教师依次教读以下短语:play sports, play chess, 向学生展示6张课外活Presentation

动的图片

draw pictures, read books, dance, sing songs. 2. 学生跟读。分小组读，同桌读，男生读，女生读，一列读，一行读。

1. Let’s guess1看图猜短语。

2. Let’s guess 2 教师每点击一次屏幕，就有一个短语划过屏幕，时间为5Practice

秒。学生要看出是哪个短语，一共点击6次。

3. Let’s guess 3

教师每点击一次屏幕，就有一幅图片划过屏幕，时间为5秒，学生要说出该图片对应的是哪个短语。一共点1.

在看图片猜短语时，每出现一张图片，抽一位同学回答。答对了在讲台上找到对应的卡片并贴在黑板上，教读全班同学三次，奖励一版贴纸。

在Let’s do actions and guess 游戏中，两位同学上台表演。一人表演一人猜。

3. 在总结阶段，请几位同学依次上台来当小老1.通过依次展示6张课外活动的图片，让学生对课外活动的英文表达有个初步的认识。

2. 教师依次教读6个新短语并用不同的方式读短语。尽量让每个学生都参与到课堂活动中来。

1.通过找出卡片以及贴在黑板上正确的位置，让学生明白卡片与单词的对应关系。

2. 一人表演一人猜让学生在做中学习和巩固短语。

击6次。

Homework 师，带着大家一起复习短语。

读短语，读熟为止。抄短语，，每个5遍。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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