Lesson 1多媒体教案及点评｜教案在线预览

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Unit 2 My School 【教学目标】能够听说、认读词汇：library、teacher’s office、first floor 、second floor 能够听、说、理解句型Where’s the library?It’s on the first floor.并能够在真实的语言情景

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-05-08 16:42:00

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学校：成都市东城根街小学

Lesson 1多媒体教案及点评

未知

2018-05-08 16:42:00

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关键词：Lesson 1多媒体教案及点评

正文

Unit 2 My School 【教学目标】

能够听说、认读词汇：library、teacher’s office、first floor 、second floor 能够听、说、理解句型Where’s the library?It’s on the first floor.并能够在真实的语言情景中灵活运用。

培养学生热爱校园、热爱学校生活的好品质。

【教学重点】

掌握词汇library、teacher’s office、first floor 、second floor 能够听、说、理解句型Where’s the library?It’s on the first floor.并能够在真实的语言情景中灵活运用。

【教学难点】

了解字母组合er在词尾的基本读音规则。

【教学准备】

多媒体课件，教学图片，录音机，磁带，小贴画，教学图片，同步指导等。

【教学过程】

一、Warming up & Revision 1、Greetings 2、Let’s sing

播放歌曲“Children’s concert”

二、Presentation & Practice 1、引主题，设任务，说评价

(1)引出本课主线索：争当“优秀校园小向导”

(2)设置“大富翁”游戏的七个闯关活动

2、七个闯关活动

Round 1 说一说

做一做

(1)出示教学图片，学习garden、library、teacher’s office、playground以及Let’s do 中的动作。

(2)新授四个单词的图片，让学生快速抢答所学单词，大声读出英文，及时巩固新学单词。

Round 2 考眼力

(1)What’s missing?游戏

(2)让学生快速抢答，大声读出英文。

Round 3 比比谁的知识丰富

(1)提问：What subjects do you like? 自由问答

(2)让学生说说其他教学场所，扩大词汇量

Round 4 交际小能手

运用“看图说话”等形式，学习本课重点词句：Where’s the library/teacher’s office?It’s on the first/second floor.

Round 5 Let’s spell

(1)出示单词;water、tiger、sister、dinner、computer、eraser、ruler (2)让学生试着发现、总结规律。

三、Extension & Consolidation Where’s the library?(teacher’s office)

It’s on the first floor. (second)

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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