Lesson 1优质课教案｜教案在线预览

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（英语）科课时教案（13 ）执教者教学内容课题教学理念第（4 ）单元My family运用多媒体教学情景对话让学生在英语学习中品读语言文化知识与技能能够听懂、会说本单元的目标词汇和功能句。目标过程与方法通过学单词，培养学生的听。说，读的能力目标情感态度与让学生感受学习英语的乐趣，培养学生爱家庭成员的

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-23 07:11:00

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学校：沈阳市法库县太阳升小学

Lesson 1优质课教案

未知

2018-04-23 07:11:00

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关键词：Lesson 1优质课教案

正文

（英语）科

课

时

教

案

（

13 ）

执教者

教学内容

课

题

教学理念

第（

4 ）单元

My family

运用多媒体教学

情景对话

让学生在英语学习中品读语言文化

知识与技能能够听懂、会说本单元的目标词汇和功能句。

目标

过程与方法通过学单词，培养学生的听。说，读的能力

目标

情感态度与让学生感受学习英语的乐趣，培养学生爱家庭成员

的意识

价值观目标

教学重点

初步在语境中运用目标词汇和功能句。

欣赏并学唱英文歌曲。

能够听懂、会说有关家庭活动的单词和功能句。

多媒体

教师自制课件

教具

教学难点

教学准备

教

学

过

程

教师引领

一.Warming Up 1.热身与导入

Let’s chant.

2.师生交流

介绍家人

3.复习单词

学生活动

说唱二年级上册关于家庭成员的歌谣

This is my.... He is .... She is..... 关注差异

回答踊跃

一．

Procedures 三．借助情景图，初步感知新单词

引导学生观察A项情境图，并进行简单交流。Whose birthday is it?How many people are there? Who are they? What are they doing? 播放歌谣，整体感知新词汇

四．词汇学习和操练

在黑板上画出家谱树框架，随着学生说出的人物依次放到相应的位置上。

（1）学习uncle，handsome （2）学习aunt,beautiful （3）学习cousin （4）学习family （5）梳理家谱树成员之间的关系，介绍。

（6）教师说单词

五．Activities 1.Stick Game 让学生提前准备好家庭成员的贴片，将贴片贴到相应位置上并介绍。

2.完成C

六．Homework 独立写单词

观察后交流

整体感知新词汇

Look,listen and learn

学生举起相应的卡片并跟读

介绍自己家庭成员

This is my.... He/She is.... 认读C项单词

书空

互评

有的学生观察不够仔细

准备充分

板书设计：

Unit 4 family

cousin

father

mother

uncle

aunt

grandfather

grandmother

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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