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第四 单元 第 课 第 一 课时 连续号 课 题二年级上册:识字2 多彩的植物授课人:路平1.会认,会写本课生字。理解生词。2.正确、流利地朗读词语。体会轻声词的读法。教学目标3.会归类识字。4.能由词到句进行练习说话,提高学生的表达能力。教学重点1. 会认
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识字2 多彩的植物优质课教案
未知
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关键词:识字2 多彩的植物优质课教案
正文
第
四 单元 第 课 第 一 课时 连续号 课 题
二年级上册:识字2
多彩的植物
授课人:路平
1.会认,会写本课生字。理解生词。
2.正确、流利地朗读词语。体会轻声词的读法。
教学目标
3.会归类识字。
4.能由词到句进行练习说话,提高学生的表达能力。
教学重点
1. 会认,会写本课生字。理解生词。
2.正确、流利地朗读词语。体会轻声词的读法。
3. 能由词到句进行练习说话,提高学生的表达能力。
教学难点
1.
会归类识字。
教 具
学 具
课
件
2.
2. 能由词到句进行练习说话,提高学生的表达能力。
教
学
过
程
一、创设情景,揭题导入:
1.出示图片
2.揭题:理解“多彩”
二、初读词串:
1.检查预习情况。
2.认读生字和词串(请生个别读,开火车读)
3.指导读轻声词。(师范读,请生读)
三、深入学习词串:
1.学习“花卉”词语
①(出示图片)认读词语
②指导有感情读词串(想画面读词串)
③拓展古诗《晓出净慈寺送林子方》
2.学习“水果”类词语
①看图读词
②指导读好轻声词
③说话训练:我不仅喜欢吃(
),还喜欢吃(
)。
3.学习“蔬菜”类词语
①看图读词
②指导认识多音字“卷”字的读音
③练一练:给卷字选择正确读音
④指导书写“卷”字
⑤认识“角”字:a.说记字方法
b.扩词
二次备课
1.
学习“树木”类的词语
①
看图读词
②
认识银杏叶和枫树叶
③
看图想象写句子:
金黄的银杏叶像(
)。
红火的枫叶像
(
)。
6.读词串进行分类
7.归类记字:
①
出示草字头和木字旁的字,想一想:看看你发现了什么?
②
说一说:草字头的字代表什么?木字旁的字代表什么?
③
拓展训练:用归类识字法,读一读带有以下部首的生字?说说它们跟什么有关系?
四、再读词串,感受韵律。
板
书
设
计
教
学
后记
识字2
多彩的植物
卷
角(豆角)(牛角)(一角钱)
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关于本教案的常见问题
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