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第四 单元 第 课 第 一 课时 连续号 课 题二年级上册:识字2 多彩的植物授课人:路平1.会认,会写本课生字。理解生词。2.正确、流利地朗读词语。体会轻声词的读法。教学目标3.会归类识字。4.能由词到句进行练习说话,提高学生的表达能力。教学重点1. 会认

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识字2 多彩的植物优质课教案

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识字2 多彩的植物优质课教案

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关键词:识字2 多彩的植物优质课教案

正文

第

四 单元 第 课 第 一 课时 连续号 课 题

二年级上册:识字2

多彩的植物

授课人:路平

1.会认,会写本课生字。理解生词。

2.正确、流利地朗读词语。体会轻声词的读法。

教学目标

3.会归类识字。

4.能由词到句进行练习说话,提高学生的表达能力。

教学重点

1. 会认,会写本课生字。理解生词。

2.正确、流利地朗读词语。体会轻声词的读法。

3. 能由词到句进行练习说话,提高学生的表达能力。

教学难点

1.

会归类识字。

教 具

学 具

课

件

2.

2. 能由词到句进行练习说话,提高学生的表达能力。

教

学

过

程

一、创设情景,揭题导入:

1.出示图片

2.揭题:理解“多彩”

二、初读词串:

1.检查预习情况。

2.认读生字和词串(请生个别读,开火车读)

3.指导读轻声词。(师范读,请生读)

三、深入学习词串:

1.学习“花卉”词语

①(出示图片)认读词语

②指导有感情读词串(想画面读词串)

③拓展古诗《晓出净慈寺送林子方》

2.学习“水果”类词语

①看图读词

②指导读好轻声词

③说话训练:我不仅喜欢吃(

),还喜欢吃(

)。

3.学习“蔬菜”类词语

①看图读词

②指导认识多音字“卷”字的读音

③练一练:给卷字选择正确读音

④指导书写“卷”字

⑤认识“角”字:a.说记字方法

b.扩词

二次备课

1.

学习“树木”类的词语

①

看图读词

②

认识银杏叶和枫树叶

③

看图想象写句子:

金黄的银杏叶像(

)。

红火的枫叶像

(

)。

6.读词串进行分类

7.归类记字:

①

出示草字头和木字旁的字,想一想:看看你发现了什么?

②

说一说:草字头的字代表什么?木字旁的字代表什么?

③

拓展训练:用归类识字法,读一读带有以下部首的生字?说说它们跟什么有关系?

四、再读词串,感受韵律。

板

书

设

计

教

学

后记

识字2

多彩的植物

卷

角(豆角)(牛角)(一角钱)

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关于本教案的常见问题

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