资料摘要

Unit 1 Welcome back to school!课时A-3 教学目标:知识与技能:学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。过程与方法:借助手势教学字母发音,归类识记单词。情感、态度和价值观:培养学生良好的学习习惯。重点:难点掌握元音字母a的发音和单词的书写。元音a的发

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 1
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
118
下载次数
0
更新时间
2018-04-20 09:02:00
来源学校
学校:华容县万庾镇中心完全小学

Lesson 1公开课教案(教学设计)

未知
2018-04-20 09:02:00
118
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

Lesson 1公开课教案(教学设计)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 1公开课教案(教学设计)

正文

Unit 1 Welcome back to school!

课时

A-3 教学目标:

知识与技能:学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。

过程与方法:借助手势教学字母发音,归类识记单词。

情感、态度和价值观:培养学生良好的学习习惯。

重点:

难点

掌握元音字母a的发音和单词的书写。

元音a的发音,引导学生认识字母有元音和辅音之分。

学法:

指导

学生活动

准备:

教具、学具

、字母卡、单词卡

教学过程:

一、热身/复习(Warm-up/Revision)

1.日常口语练习。

2.复习上册书的有关字母A的Let’s chant! 二、新课展示(Presentation)

1.教师出示字母卡并问:What’s it?

An“

A a”. What’s the sound of letter “A”?引导学生说出元音字母a在单词中的发音/æ/。

2.出示含有这个字母相同发音的单词幻灯片图片。

cat

bag

hand

dad /æ/ 3.放Let’s spell部分的录音,学生跟读。

4.小组学习:找一找还有那些单词中字母a的发音是/æ/?

5.小组汇报交流并总结。

三、趣味操练(Practice)

1.游戏:听一听,辩一辩。

教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/æ/的发音。

如:bag

dad

hand

apple

cake 2.游戏:击鼓传花

谁拿到花,必须说出一个含有字母a的单词。

3.学写单词,并指导学生描红。

四、作业(Homework)

听录音,给家长读单词。

课堂检测

一、读一读、听一听并圈一圈。

1.cat

bag

2.bag

dad

3.Canada

panda

4. hand

dad 二、找出发音与众不同的单词。

1.

bag

cat

cake

dad 2.name

plate

Kate

hand 3.China

Canada

cat

ant

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-20 09:02:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 118
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_34976

来自:学校:华容县万庾镇中心完全小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 1公开课教案(教学设计)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 1》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。