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关键词：Lesson 1教学设计模板

人教版新起点教材五年级下册

Unit1 Keeping Healthy Lesson 1

一教学目标:

知识目标:通过本节课的学习让学生学会too much 短语和candy 、drink、early、exercise、dirty、before这几个目标词语。能力目标:能熟练地运用should\shouldn’t 以及以上学习的目标词语给出保持健康建议。

情感目标:让学生懂得健康饮食,养成健康的生活习惯,懂得健康最美!

二教学重难点:熟记目标词汇;运用should\shouldn’t给出保持健康建议

三教学准备:多媒体课件;单词贴

四教学流程:

一Warming Up

游戏导入。大屏幕出示食物图片,如果学生喜欢就请大声的说出食物的英文名字;如果学生不喜欢,就请学生悄悄的说出来。

二Presentation

(1)屏幕出现图片请学生猜测他们在谈论什么?听语音出示第一个短语too much。

(2)屏幕出现糖果的图片,问学生这是什么?出示单词candy.找学生逐一朗读练习。

(3)屏幕出现早睡的图片,请学生先听,然后出示go to bed early 的短语,重点讲解early单词。

(4)屏幕出现学生锻炼的图片,然后听语音出示exercise every day 的短语,学习exercise 单词。

(5)屏幕出现dirty hands 图片,学习dirty单词。

(6)最后出现饭前洗手的图片,出示wash hands before eating 的短语学习before 单词。

三Practise

游戏:教师说出短语的第一个单词,学生猜是哪个短语?

四Consolidation

教师出示图片胖瘦两个人,请学生分组讨论,一组帮助胖人;一组帮助瘦人,如何保持健康?

五Summary

总结我们所学的单词和出示今天所学的短语。

六Homework

写出至少三个保持健康的意见。

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