B教学内容分析｜教案在线预览

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PepGrade3 Unit1 Teaching plan B let’s talk & look and say 教学目标：1、掌握句子“where are you from?’””She is a new student.”“I’m from……”并在实际情景中灵活应用。2、了解中国、加拿大、

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-30 16:40:00

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学校：郧县安阳镇中心小学

B教学内容分析

未知

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关键词：B教学内容分析

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PepGrade3

Unit1 Teaching plan B let’s talk & look and say

教学目标：1、掌握句子“where are you from?’”

”She is a new student.”

“I’m from……”并在实际情景中灵活应用。2、了解中国、加拿大、美国和澳大利亚的国旗和各国的代表性动物。3、鼓励学生多了解跨文化知识，培养学生主动关心培养学生主动关心朋友的美好品质。

教学重难点：1、掌握本课时所学习的词汇和句子。2、句子“where are you from?”的运用及回答。

教学准备：教学所需的flash、课件、人物卡片、人物头饰。

教学过程：

一、Warm-up 1、Greetings 2、播放B Let’s chant，学生跟唱。

二、Review 复习B Let’s learn中所学单词以及介绍书中的人物。

三、Lead in 1、由介绍Amy 过渡到自我介绍，引出核心句型“where are you from?”

2、Let’s Chant巩固核心句型。

四、Presentation 1、B Let’s talk (1)师生对话,认识书中的人物。

T: Look at the two new students. This is……(Amy ,Zhang peng,Mr Jones) Where is Amy from? S: She’s from…. T:Where is Zhang peng from? S:He’s from…. （2）播放录音，学生听完后和书中的人物打招呼，介绍对话情景。

（3）再次播放录音，学生跟读录音。

（4）学生在小组中练习对话，限时两分钟。分组分角色竞赛对话。男女生及教师分角色对话。

（5）请不同小组不同的学生进行表演对话。

五、Look and say T：老师今天给你们带来了几位新朋友。look！出示书中四个动物图片。

S:…………

T:where are they from? S:UK，USA，China,Australia(简单教读) T:play a game 每个小组出一个人，选择一个国家的代表性动物，师问：where are you from ? S:I’m from………

六、Consolidation Read and match(国家和动物连线。

七、Summary 这节课你学会了什么八、Homework 1.Read the book to your family.(给家人读书

B let’s talk ） 2.Introduce the animals to your family.(把今天学的找些动物介绍给你的家人）板书

U1 Welcome back to school B let’s talk & look and say

Where are you from? I’m from……..Australia

关于本教案的常见问题

Q：B教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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