Unit 2 This is the River Thames.PPT配套优秀教学设计内容

教案设计

一、Teaching content教学内容

本节课是外研版小学英语第四册第二模块第二课时：“This is the River Thames.”

二、Teaching aims教学目标

1、知识目标

（1）基本会读、会说本课内容。

（2）巩固复习This is + n.及It’s +adj.的语言结构。

2、能力目标

（1）能够运用This is +地名，It’s + adj.的语言结构来描述自己喜欢的地方。

（2）培养学生自主合作学习的能力。

3、情感目标

培养学生文明旅游的习惯。

三、Important and difficult points 教学重点、难点

This is +地名，It’s + adj.

四、Teaching aids 教学准备

课件

导游卡

帽子

相片

五、Teaching steps 教学步骤

Step 1. Warm up热身

（教师把学生分成四组,为合作探究学习做准备,用竞赛提高学生学习英语的积极性。）

1、Sing a song: “London bridge is falling down.”（看歌曲视频，师生边唱边跳，创造一个良好的英语学习氛围。）

2、Greetings问好 (1)T: “ Hello，boys and girls!”

Ss: “Hello,Miss Wang!”

T: “ Nice to meet you!”

Ss: “Nice to meet you,too.”

(2)Teacher sings: “Please stand up, please turn around, please say hello to the teachers.” And students do and say “Hello!” to the other teachers. Step 2. Revision复习

出示课件中的白金汉宫的图片，教师问：

“What did Amy and Lingling talk about last lesson?”学生回答：“Buckingham palace”我接着问：“What’s its feature?”

引导学生用“It’s...”描述它的特点。

Step 3. Lead in导入

教师接着说：“This lesson ,Amy and Lingling continue to talk about London.很自然的导入本节课的学习。

告诉学生本节课的教学目标：

（1）能熟读课文并灵活运用；

（2）能够运用This is +地名，It’s + adj.的语言结构来描述自己喜欢的地方；

（3）培养学生文明旅游的习惯。

Step 4.Presentation & practice 新知呈现及操练

1、

Listen and answer: “How many places are Amy and Lingling talking about?”让学生带着问题看课件听一遍课文，然后学生回答问题。

2、

再次提出问题：“1)、What are the places? 2)、What are their features? 让学生带着问题读课文，分组讨论，教师提问，学生回答问题。

3、学生回答，教师纠错，依次板书，学生跟写。

4、让学生找规律：地点类的单词首字母都要大写

5、Listen ，point and say.(听，指，说)

播放全文录音，学生同步跟读，再进一步熟悉文本内容的同时，感受美的语言。

6、Practice 反复练习

教师领读；

男女生比赛读对话；

分两组比赛读对话；

齐读对话；

分角色表演。

Step 5、Extension 拓展提高

Act like a tourguide 学生以组为单位练习当导游介绍伦敦，并汇报结果，进一步灵活运用所学知识。

Introduce a place you like 学生以组为单位拿相片介绍自己喜欢的地方，贴近生活，提高语言运用能力。

Step 6.Summary & homework总结和布置作业

1、总结：

教师让学生汇报今天所学会的内容。并对学生进行思想教育：

“Experience with a happy heart, leaving a clean environment.(用快乐的心体验，留下清新的环境。

)”

2、布置作业：

Make a survey (调查)to compare （比较）London and your hometown（家乡）. You can use “This is …It‘s (very)…”

and the other sentences to introduce（介绍）.

Country

Language

Big/Small

…

Step 7.

Assessment 评价

看看哪一组得分最高，表扬胜利的一组，鼓励失败的其他组。

六、

Blackboard writing 板书设计

M 2 London U2

This is …

It’s…

the River Thames

long and wide

Big Ben

tall and old

Hyde Park

beautiful

Tower Bridge

famous

London

My Hometown

七、The conclusion after this lesson 课后小结