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unit5Whosedogis it C Story time教学目标1,学习句型Here comes a tiger. What are they doing? Why are they looking at us?They are ....学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容,复习巩固单元重

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学校:江西省上饶市鄱阳县乐丰镇茨山教学点

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关键词:Cppt课件配套教案内容

正文

unit

5

Whose

dog

is

it

C Story time

教学目标

1,学习句型Here comes a tiger. What are they doing? Why are they looking at us?They are ....学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容,复习巩固单元重点句子,扩展king pictures.They are coping us.等。

2,能在老师的帮助下表演故事。

3,学时重点

Understand and act out the story. 4, 学时难点

Can read the difficult sentences:Why are they looking at us? They’re coping us. 教学活动

活动1【讲授】presentation Step 1 Warm up

1,Let’s sing.2,let’s chant.

Step2 Presentation

1.T takes out a camera.

T: What’s this?

Ss: camera..

T: Yes. I like taking pictures. Do you liking taking picture?

Ss: Yes!

Zip: Me too!

CAI shows a picture of Zip.

T: Look!What’s zip doing?

Ss:Zip is taking pictures.

T:Yes.What does zip takep ictures of?

Let’s watch and find out.

CAI shows the cartoon.

T:What does Zip take pictures of?

Ss: Tigers and monkeys.

T: Yes!Let’s look at the pictures,OK?

Ss: OK.

4,CAI shows a picture about the tiger’s tail.

T: Look at the first picture.What’s this?

Ss: A tail.

T: Whose tail is it?Is it the tiger’s ?

Ss: Yes!

T: There ‘s only the tiger’s tail.Why?Let’s read again.

Ss:Because it’s running so fast.

5,Listen and read the picture1-3.6Look at the second picture.7Listen and read the picture 4-6. 活动2【练习】practise 1,retell the story

2,act out the story 活动3【活动】extension some tips about taking pictures of animals.

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