A国家优质课一等奖｜教案在线预览

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Welcome back to school A部分第一课时教学内容与目标：Let’s talk Welcome本部分主要巩固Good morning./Hi.并学习新句型：We have a new friend today. I am from…(国家)。通过教学会话让学生介绍他人及自我介绍。L

资料类型：教学教案文档

所属课文：A

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2018-05-30 10:24:00

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学校：澄迈县新吴学校

A国家优质课一等奖

未知

2018-05-30 10:24:00

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关键词：A国家优质课一等奖

正文

Welcome

back

school A部分

第一课时

教学内容与目标：

Let’s

talk Welcome

本部分主要巩固Good

morning./Hi.并学习新句型：We have a new friend today.

I am from…(国家)。通过教学会话让学生介绍他人及自我介绍。

Let’s practice 为巩固Let’s

talk部分而设计的练习。

教学重难点：国家名称及介绍他人和自己。

教学准备：教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰还有常见的国家国旗。或某个国家有代表行的物品。

教学过程：

1、热身／复习

（1）、播放英文歌曲“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。

(2)、师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。

2、新课展示

（1）、接着刚才的环节教师继续与学生对话，如班上有新同学来，引入We have a new friend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。

T：带领全班一起说Amy!Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。

（2）、教师戴上头饰，手中举起中国的国旗扮演Bai Ling:Hi!I am Bai Ling. I am from China.(手中挥动中国国旗) 利用国旗卡片，教读China,America,Canada的国家名字。

（3）、教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品做拟人式的自我介绍。

（4）再进行介绍他人的操练。

3、趣味操练

（1）、用开火车的形式做自我介绍，教师引导全班向他或她问好。

（2）、表演对话内容。

（3）、鼓励学生用其他的著名人物或动物改编或表演对话。

3、课堂评价

内容：活动手册P1. 目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可以适当讲解题意。正确一题可以涂一朵小花。

4、课外活动：

（1）、听录音，仿读对话。

（2）、向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。

关于本教案的常见问题

Q：A国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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